丙泊酚的主要优点是（） A.起效快 B.苏醒快而完全 C.止痛作用强 D.循环抑制轻

下列词语书写完全正确的一项是 [ ]

A．夜阑人静　 声声不息 　死里逃生

B．碧海丹霞 　海誓山盟 　千山万壑

C．盛气凌人 　长嘘短叹 　干渴难耐

D．不动声色 　明锣开道 　纹丝不动

检查精索静脉曲张患者，应采取的体位是（）

A.左侧卧位

B.站立位

C.右侧卧位

D.俯卧位

E.平卧位

楼梯详图是由（）构成。

A.楼梯平面图

B.楼梯立面图

C.楼梯剖面图

D.楼梯说明

E.节点详图

胡 * * 关于“构建和谐世界”的论述，是中国文化中“和而不同”思想的延伸，充分体现了中国传统文化对世界文明发展的贡献。胡 * * 的讲话强调了世界各国在独立自主、根据本国国情实现振兴和发展的基础上，相互借鉴，取长补短，求同存异，共同发展的理念，突出了包容并蓄的思想。“包容并蓄”体现了（）

A.矛盾具有统一性

B.矛盾具有斗争性

C.矛盾具有多样性

D.矛盾具有普遍性

对下列课例进行点评分析。 要求：对教学设计进行客观评价。 我爱钢琴 教学目标： 一、了解钢琴的发展史及其特点，尝试即兴钢琴演奏，进而使学生喜爱钢琴。 二、引导学生参与课堂活动，使其成为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。 教学过程： 一、导入 同学们，我们平时在音乐教室上课，接触到的最多的乐器是什么？--钢琴。那你对这个被誉为"乐器之王"的钢琴了解有多少呢？今天，我们就来了解、认识一下钢琴。 二、授新 1.钢琴的诞生与发展大约在三百年前，意大利一位制造羽管键琴（钢琴的前身）的能手为一位意大利王子制造了一架崭新的乐器，这个发明改变了音乐的未来。人们觉得它很有趣，就把它叫作"轻重琴"，后来就简称为"钢琴"。在20世纪以前，钢琴一直是人们享受音乐的主要乐器，在电唱机、收音机和电影发明之后，人们欣赏音乐的途径就变得多种多样了。为了竞争，发明家们制造出了自动钢琴（又称"魔鬼"钢琴），只要把编排好的纸筒装上去，它就会自动演奏音乐。人们可让钢琴"弹"起来，自己却不必去学了。在现在的自动钢琴上，人们已经用光盘代替了纸筒。演奏者甚至还可以把光盘放到钢琴里面，一边弹钢琴，一边就把自己的演奏录下来。2.钢琴的性能与特点前面提到钢琴被誉为"乐器之王"，为什么它的地位如此之高呢？这无疑来自钢琴本身所具有的独特性能和审美价值。诸如钢琴音域宽度达6～7个八度；音量从最弱到最强可以自由调控；基本音色清脆、明亮而富有穿透力，但通过触键等技术处理，又可以使音乐变化多彩。在演奏乐曲方面，钢琴不仅可以弹奏单声部的旋律，而且能够演奏多声部的和声、复调、和弦；不仅能够独奏、伴奏，而且还能用来重奏乃至合奏。从某种意义上来说，一台钢琴相当于一个乐队的功效。那它到底是靠什么来发音的？发音原理又怎样？同学们想不想深入了解一下它的内部结构呢？今天，我们就来揭开钢琴的神秘面纱。（打开琴盖，展示钢琴内部结构。） 三、即兴演奏 1.触摸琴键，感受声音（单个学生轮流上台触摸琴键，试着控制乐音的强弱。）2.四手联弹，即兴发挥（两两学生坐到琴凳上配合表演。）3.播放音乐，模仿表演（推举班上表演最好的学生和着音乐模仿钢琴家的舞台表演。）曲目一：肖邦《波兰舞曲》；曲目二：勃拉姆斯《摇篮曲》；曲目三：贝多芬《命运》。4.教师现场演奏经过学生的参与（动），接下来请大家欣赏一首完整的现场版钢琴曲（静）。（师演奏《梦中的婚礼》，学生边听边看小槌是如何击打琴弦的。）师：刚才老师弹奏的这首曲子是被誉为钢琴"浪漫王子"理查德·克莱德曼的一首代表作。他1953年出生于法国巴黎，父亲是钢琴教师。5岁学琴，6岁时指法纯熟流畅，被誉为天才。12岁时考取巴黎音乐学院。1984年在纽约某饭店举行的一个庆祝音乐会上，当时的美国第一夫人南茜·里根给他一个贴切的称号--"浪漫王子"，理查德·克莱德曼从此成名。20世纪80年代，他以古典音乐为基础，将古典音乐与现代音乐融为一体，使乐曲更加优美。他与生俱来的法国人的浪漫气质，使其演奏愈加精彩，让全球乐迷为之疯狂。 （复听《梦中的婚礼》，感受音乐旋律的优美抒情，钢琴音色的清脆明亮。当学生还沉醉在美妙的音乐声中时结束本节课。）