《原野》通过（）的悲剧反映了受尽地主焦阎王压迫的农民的挣扎和反抗。

男，40岁，煤矿工人，被煤块砸伤腰背部，感到腰痛，伴两下肢运动障碍及大小便失禁1天入院。体检：腹胀、肠蠕动减慢，胸腰段有后突畸形，明显按痛和叩痛。在耻骨上平面以下感觉丧失，两下肢运动丧失，但左足趾及踝部尚有主动伸屈活动，X线片示胸压缩粉碎骨折，胸～腰间有移位。

为进一步了解损伤的程度，指导治疗，最有意义的辅助检查是（）

A.X线断层摄片

B.脊髓造影

C.CT和MRI检查

D.肌电图检查

E.腰椎穿刺和压颈试验

食盐、碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的钠盐。请回答下列问题。

（1）碳酸氢钠的水溶液显__________性。（填“酸”、“碱”或“中”）。除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠，反应的化学方程式为_________________。

（2）等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量盐酸反应时生成的CO₂量，前者________后者（填“>”、“<”或“=”）。

（3）粗盐含有少量杂质（主要为CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄等）。用粗盐制取“化学纯”级的NaCl，步骤为溶解、加过量a、加过量NaOH、加过量b、过滤、加适量盐酸，蒸发结晶得到“化学纯”级的NaCl固体。试剂a、b分别是________(填序号）

A.Na₂CO₃ BaCl₂   B.BaCl₂ Na₂CO₃     C.BaCl₂  Na₂SO₄

（4）工业上用电解饱和食盐水的方法生产氯气和烧碱。

①某化工厂发生氯气泄漏事件，工作人员喷射NaOH溶液形成液幕，包围并吸收泄漏的氯气，其反应原理_________________________________（用离子方程式表示）。

②工业上可用氨检验输送氯气的管道是否漏气。反应方程式如下：

该反应中，____________元素被还原；该反应中氧化剂和还原剂物质的量之比为__________。

《内经》说的阴阳属性之征兆是（）。

A.寒与热

B.水与火

C.上与下

D.内与外

E.动与静

蜜蜂为染色体组倍性决定性别，雄蜂为单倍体，雌蜂为二倍体。属于这种性别的决定方式还有（），黄蜂，小黄蜂等生物。

阅读下面文字，完成下列问题。

科学劳动是社会劳动的一般劳动。这种劳动，既取决于今人的协作，又取决于前人的劳动成果。不论古人的还是今人的劳动成果，都表现为一定形式的知识(如图书和情报)。这些知识在进入新的科学劳动中，都是以科学劳动资料的形式出现的。科学家的创造力只有得到科学资料，才能进行创造性劳动，就像“活劳动”只有抓住“死劳动”，才能进行物质劳动一样。知识作为科学劳动资料具有极为特殊的使用价值。

任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”，而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费往往是以其载体灭亡，其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体、灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者由非生命载体向生命载体转移，或者是由生命载体向非生命载体转移。

物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。牙膏对于消费者来说主要是清洁牙齿，保护口腔；衣服对消费者来说，主要是保暖身体美化生活。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同。同一种无线龟知识，家庭主妇的“消费”，仅在于开关电视机；工程师的“消费”，表现为从微电子学的观点，探索改进工艺的途径；科学家的“消费”则表现为使用奇妙的微分方程获得电脑的最新理论。可见，知识的使用价值，表现出明显的多层次现象……

正因为知识的使用价值的再生性，这便带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。知识像一切社会生产力一样，表现了自然的巨大的馈赠性。社会只要把知识生产出来，就无须再费分文了。比如，我们今天利用牛顿定律，无须向英国交税。知识是全人类共同的财富，是大家共享的特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。我们今天建设四个现代化，必须充分利用知识在使用价值上的馈赠性。

以下对文章理解正确的一项是（）。

A．科学劳动是社会劳动的一般劳动，是一定形式的知识。

B．知识不会因为消费而消失。

C．知识的主要属性取决于它的构成。

D．知识的更新和获得都是免费的。