第二次世界大战后，以（）为基础的分工逐步发展为以（）为基础的分工，形成了以（）之间的

有学者提到：“关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌 * * 记》和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》，……而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。”下列关于该学者的说法，错误的是

A．康梁是当事人，陈述自己亲身参与的事件带有一定主观性

B．康梁在戊戌变法中是同一派，仅凭他们陈述很难构成信史

C．研究戊戌变法仅凭文献资料而没有实物史料，不足以采信

D．戊戌变法的研究需要多方面收集史料证据进行甄别和辨伪

伤寒杆菌的下列特点中哪项是错误的（）。

A.沙门菌属D群，G^-带鞭毛杆菌

B.在水中存活2～3周，在粪便中存活一个月

C.煮沸立即被杀死

D.消毒饮水余氯每升达0.2～0.4mg时，可迅速致死

E.有菌体和鞭毛二种抗原，且均产生相应的抗体

炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!”

我赞赏地接过来，谢了她。她送我到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时候我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。

我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!

这段交代的记叙要素有（）

A．时间、地点、人物、事件

B．时间、地点、起因、人物

C．地点、时间、人物、结果

D．地点、人物、起因、结果

斜井开拓是用于煤炭埋藏（）的一种开拓方式。

A.深度较浅

B.深度较深

C.急倾斜煤层

D.缓倾斜煤层

我国免费为儿童提供国家免疫规划疫苗预防传染病种数（）

A.12种

B.9种

C.6种