试题与答案

阅读关于"普通而特殊的行星--地球"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通

题型:问答题 案例分析题

题目:

阅读关于"普通而特殊的行星--地球"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:"描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星"。材料二某版本教科书中关于"普通而特殊的行星--地球"的内容。三、普通而特殊的行星--地球地球所在的银河系,是由2000多亿颗恒星组成的天体系统。它具有"铁饼"状的扁平外形,直径约8万光年。所有的恒星围绕共同的中心--银心旋转。太阳系是银河系的普通成员,距离银心约2.5万光年。在太阳系的九大行星中,就外观和所处的位置而言,地球是一颗普通的行星。由于地球具备了生命存在的基本条件:充足的水分,恰到好处的大气厚度和大气成分,适宜的太阳光照和温度范围等,在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命--人类。从这种意义上说,地球是宇宙中一颗特殊的行星。

论述教材的知识组成。

答案:

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参考答案:E

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题型:单项选择题 A2型题

已知某病在当地居住的各人群组中发病率均高,并一般随年龄增长而上升,而在其他地区居住的相似人群组,该病的发病率均低,甚至不发病。外来的健康人,到达当地一定时间后发病,其发病率和当地居民相似。迁出该地区的居民,该病的发病率下降,患者症状减轻或呈自愈趋向,当地对该病易感的动物可能发生类似的疾病。则这种疾病最可能是()

A.自然疫源性疾病

B.地方性疾病

C.遗传性疾病

D.季节流行性疾病

E.无法判断

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