试题与答案

阅读下列材料,回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时,介绍完相互联系的水体后,是

题型:问答题 案例分析题

题目:

阅读下列材料,回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时,介绍完相互联系的水体后,是这样设计过渡的:"下面我们来学习水循环,请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"

分析李老师设计的过渡的不足之处。

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0815/50fd98816f41f9aeee341ab61d7e2eaa.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:A解析:贫血可按红细胞的形态(即指血常规化验时MCV、MCH和MCHC的大小)进行分类,正常细胞性贫血是指血常规化验时MCV、MCH和MCHC均在正常范围,即为正常细胞(MCV、MCH正常)正色素(MCHC正常)性贫血...

试题推荐
微信公众账号搜索答案