如何正确理解体育教学评价的目的？

以下哪些疾病的主要传播途径不是因为蚊子叮咬：（）

A.疟疾

B.登革热

C.流感

D.黄热病

重体力劳动最高运动能力为（）

A.≥7MET

B.5～6MET

C.3～4MET

D.2～3MET

E.1～2MET

男，68岁。进行性排尿困难5年，因尿潴留留置导尿3次，1年前测残余尿量100ml。查体：下腹膨隆，浊音界在脐下2指，右侧腹股沟区有一包块，肿块突入阴囊，可以还纳。

该患者的第一诊断是（）

A.腹股沟疝

B. * * 狭窄

C.前列腺增生

D.膀胱结石

E.神经源性膀胱功能障碍

下列有关教学评判的叙述中，阐述合理的是（）

A、形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价

B、教学评价具有诊断功能，激励功能调控功能

C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工

D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

( )要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感。

A．教育的功能

B．控制的功能

C．支持的功能

D．协调的功能

E．行政的功能