试题与答案

(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。培根说:"读史使人明智,诗歌使人灵秀,数学使人

题型:问答题

题目:

(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。培根说:"读史使人明智,诗歌使人灵秀,数学使人精密,博物使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑和修养使人口吐华章。"成长是一项工程,教学是一种生态。当前,中国学生的最大缺陷,可能就是习题做得太多,书籍看得太少;人文思想全无,文化底蕴不足。纵有所成,也难免心理失却平衡,做人一塌糊涂!所以说,教师应当最大限度地解除掉学生的身心束缚,最大可能地激发起学生的读书兴趣。请根据上述材料给你的启示,联系实际,以"素质教育之我见"为题,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

答案:

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参考答案:A

试题推荐
题型:读图填空题

下图为生态系统中各种生物之间的关系,请回答下列问题:(每小题2分,共14分)

(1)生态系统的组成成分中除生物部分外,还包括                     ,如阳光、空气、水等。

(2)在生态系统的生物部分中,动物属于        。植物属于             。消费者与生产者之间的关系,主要是         关系。

(3)生物圈中的生态系统多种多样,其中有“绿色水

 

 
库”之称的是                   。被誉为“自然之肾”的是             。

(4)该食物网中有    条食物链。

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题型:问答题

实验室有1000ml(密度为1.1g/ml)的稀盐酸可供使用.为了测定某氧化镁样品中的氧化镁的含量,取22.0g的氧化镁样品,将稀盐酸按下表数据分次加入样品使之充分反应(样品中的杂质不溶于水且不与水反应),每次用盐酸的体积与反应后剩余的固体质量见下表:

次数
加入盐酸的体积(ml)73.073.073.0146.0146.0
剩余固体的质量(g)13.24.42.0x2.0
请分析表中的数据,回答下列问题:

(1)表中X=______克.

(2)加入的稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

(3)若22.0克的氧化镁样品与稀盐酸完全反应,生成氯化镁的质量为多少克?

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