对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答：（11分）
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。
(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为 。
(2)普利斯特利实验说明了 。
（3）如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图丙所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。
2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。
3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是 和 。
4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图丙叶片中 部分，
由此说明 。
5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
A．观察叶片结构
B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用产生氧气
D．探究叶片正面和背面的气孔数目
