学校管理的基本途径是（）。 A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调

分解因式：x²+x-1=______．

HTML代码IMG onClick=over(this) title=放大src=namealign=表示 ______。

A．添加一个图象

B．排列对齐一个图象

C．设置围绕一个图像的边框的大小

D．加入一条水平线

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置：

（1）本实验应用的实验方法是__________。

（2）下列说法中正确的是__________。

A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

B. 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

C. 在探究加速度a与质量m的关系时，为直观判断二者关系，应作出a-1/m图象

D. 当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

轴承内外圈轴线的偏斜小于（）能自动调心并正常工作。

A.0.1～0.5^o

B.0.5～1.0^o

C.1.5～3^o

雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。