试题与答案

通过调查,有70%的教师不承认学生有隐私权,认为为了更好地了解学生,提高教学效果,可

题型:问答题 案例分析题

题目:

通过调查,有70%的教师不承认学生有隐私权,认为为了更好地了解学生,提高教学效果,可以拆看学生的信件。教师是否可以私拆学生信件?请用相关的法律来论述。

答案:

参考答案:

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。所以,教师在没有得到学生的允许之前,不得随意拆开学生的信件,应该尊重学生的隐私权,对需要教师关心、注意的学生,采用更为恰当的方式引导教育学生,而不可用查看学生隐私的方式。

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患者男性,45岁,有高血压病史,突发前胸部、后背部剧烈疼痛,持续时间长,不能缓解。磁共振诊断为升主动脉夹层动脉瘤形成。

其超声图像特点有()。

A.假腔内血流缓慢,颜色暗淡

B.主动脉夹层破裂口处见多色花彩血流束,由真腔进入假腔,为双期往返状,从而可确定破口位置

C.升主动脉内见内膜回声

D.真腔内常可见血栓回声

E.假腔内常可见血栓回声

F.撕脱的内膜上可见破口

G.真腔内流速慢

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