χ2基本计算公式中，T表示（） A.实际阳性人数 B.实际阴性人数 C.样本率 D.

一个九年级男孩来到心理咨询室，话没出口脸先红：“老师，让您见笑了，我喜欢上了一个女孩，对我的学习有了不好的影响”。“是啊，任情感去发展，说不定中考就泡了汤。眼下最好的对策是把美丽的情感埋人心底。”我做着这样的引导。“我怎样才能做到不想这件事呢？”男孩恳求说。他初涉爱河之后知道还是应先登陆上岸。“第一，想方设法让自己忙起来，尽量把每天的活动排得满满的。大脑要忙着处理许多事情，也就无暇再去想那件事了。”“其次，找个别的借口，跟班主任商量与那女孩换换座。两法结合，效果会更好的”。

过了一段时间，男孩很有信心地告诉我：“老师，谢谢您，您的办法真灵。”临走还道了一声再见。

（1）九年级男孩是如何处理情感，把握情感的？他采用的第一个方法叫什么？第二个方法叫什么？

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（2）这种负责的选择对我们有什么启示？

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波涛：汹涌：澎湃

A．老师：左右：为难

B．军队：兵强：马壮

C．试题：增加：难度

D．字典：解释：词义

划分（）是组织流水施工的基础。

A．工作面

B．施工段数

C．施工方案

D．制备方案

患儿6个月，腹泻2天于11月5日住院。每天大便10～20次，黄色稀水便。起病时呕吐较重，伴发热T38.2℃，轻咳，流涕。来诊前4个小时未排尿。体格检查：T37.4℃，P128次/分，体重5.8kg，精神萎靡，前囟及眼窝明显凹陷，咽红，心肺无异常。腹部平软，无包块，无固定压痛，皮肤弹性极差，肢冷。实验室检查：WBC6.7х10/L，L0.62N0.38大便常规：WBC0～2/HP，余正常。

补充该患儿的累计损失量，应选用哪种液体最合适()

A．2:1等张含钠液

B．2/3张含钠液

C．1/3张含钠溶液

D．1/4张含钠溶液

E．1/5张含钠溶液

金属材料的淬火工艺常用哪几种方法？