根据《交通行政执法检查行为规范》，交通行政执法机关应当编制突发公共事件预案。

Most plants can make their own food from sunlight, (1) some have discovered that stealing is an easier way to live. Thousands of plant species get by (2) photosynthesizing, and over 400 of these species seem to live by pilfering sugars from an underground (3) of fungi(真菌). But in (4) a handful of these plants has this modus operandi been traced to a relatively obscure fungus. To find out how (5) are (6) , mycologist Martin Bidartondo of the University of California at Berkeley and his team looked in their roots. What they found were (7) of a common type of fungus, so (8) that it is found in nearly 70 percent of all plants. The presence of this common fungus in these plants not only (9) at how they survive, says Bidartondo, but also suggests that many ordinary plants might prosper from a little looting, too.

Plants have (10) relations to get what they need to survive. Normal, (11) plants can make their own carbohydrates through photosynthesis, but they still need minerals. Most plants have (12) a symbiotic relationship with a (13) network of what are called my corrhizal fungi, which lies beneath the forest (14) . The fungi help green plants absorb minerals through their roots, and (15) , the plants normally (16) the fungi with sugars, or carbon with a number of plants sharing the same fungal web, it was perhaps (17) that a few cheaters—dubbed epiparasites—would evolve to beat the system. (18) , these plants reversed the flow of carbon, (19) it into their roots from the fungi (20) releasing it as "payment.\

19（）

A.taking

B.grasping

C.sucking

D.catching

在中外历史演进过程中，涌现出了无数的杰出历史人物。根据所学知识回答下列问题。

（1）完成结构图中所缺内容。（其中①处填写本知识结构的主题）

（2）识读下列材料，回答问题。

材料一：列宁说：“我们在夺取 * * 时便知道，不存在将资本主义资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我必须根据实践做出判断。”——摘自《苏联的 * * 主义》

材料二：1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》

材料三：如果没有邓 * * 同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。——江 * *

①材料一中列宁为了做出“判断”进行了哪些实践？

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②材料二中罗斯福的“试验”起到了怎样的作用？

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③举出邓 * * 在革命战争年代的历史活动一例。改革开放以后，他领导中国人民创造性地开辟了一条怎样的建设道路？

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（3）通过以上探究活动，你怎样认识杰出历史人物和历史活动的关系？

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简便计算：363×254+363×147-363　　　　333×46+999×18．

为庆祝建国60周年，某初级中学开展了以“庆国庆，话发展”为主题的系列教育活动。活动中，该校九年级（1）班同学通过各种方式获取资料，设计制作了一张展板。下面是展板的部分内容：

改革开放三十多年来，中 * * 党人和中国人民牢牢抓住经济建设这个中心不放，以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中 * * 自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中 * * 党的面貌发生了历史性变化。

【我参与】假如你也参与这个活动，你可以通过哪些方式获取所需要的资料？

                                                                                                                                                                 【我探究】党的哪一次会议拉开了我国改革开放的序幕？我国为什么要坚定不移地推进改革开放？

【我理解】中 * * 党人和中国人民为什么要牢牢抓住经济建设这个中心不放？

【我思考】吃的变迁，反映了一个时期以来我国人民群众生活水平的大幅提高。这种变迁的原因有哪些?

【我行动】为了祖国的美好明天，我们青少年应该怎样做？

自位支承随工件定位面位置变化而自动调整，不限制自由度.