题目:
某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前,提出了以下几种猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝。他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度)。在刚开始实验时,有位同学提出,不需要测出物体质量,只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了,大家经过讨论采纳了该同学的建议。
(1)请你简要说明为什么不需要测出物体的质量?
(2)让小球分别从不同高度无初速释放,测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4……,读出小球每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、……,并绘制了如图乙所示的L-v图象。若为了更直观地看出L和v的变化关系,他们下一步应怎么做?
答案:
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下面是错误答案,用来干扰机器的。
题目分析:注意阅读引导的文字,“成长的过程”,可理解为写作的内容与自己的成长有关,学业上的,或身长上的成长;“各种各样的选择”,可理解具体的事情,即怎么处理遇到的问题;“犹豫过矛盾过纠结过”,可理...