中学阶段是人生最富有理想的时期，每位同学的理想可以有很多，但通向理想的道路只有一

体育教师的工作特点不属于下面那一项（）

A、脑力劳动与体力劳动紧密结合

B、工作对象多，活动空间广

C、工作任务繁重复杂

D、教书育人，全面关心学生身心健康

       有一天，某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

       最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周折去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。

       农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后，这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：

       当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇――它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！

       就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全部抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！

        就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会有各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！

1、农夫为什么决定放弃？（用文中原话回答）

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2、驴子后来为什么不再哭泣，而是安静下来？

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3、“枯井”和“泥沙”各比喻什么？

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4、本文揭示了一个什么道理？

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5、生活中你遇到过类似于“枯井”和“泥沙”的事情吗？你怎么对待？

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非用醋制作的其他香菇

为了保证CPU执行程序指令时能正确访问存储单元，需要将用户程序中的逻辑地址转换为运行时可由机器直接寻址的物理地址，这一过程称为( )。

A．地址分配

B．地址计算

C．地址映射

D．地址查询

在财务评价基础上进行国民经济评价时，首先剔除在财务评价中已计算为效益或费用的转移支付，增加财务评价中未反映的( )，并以此为基础计算项目的国民经济评价指标。

A．影子价格

B．影子汇率

C．影子工资

D．间接效益

E．间接费用