阅读下面的文言文，完成下面问题。 冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不

题目：

阅读下面的文言文，完成下面问题。　　

　　冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不恒其业。道少纯厚，好学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，唯以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如^①也。寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记，时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。

　　庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减。庄宗怒曰：“孤为效命者设食都不自由，其河北三镇，令三军别择一人为帅，孤请归太原以避贤路。”遽命道对面草词，将示其众。道执笔久之，庄宗正色促焉，道徐起对曰：“道所掌笔砚，敢不供职。今大王屡集大功，方平南寇，崇韬所谏，未至过当，阻拒之则可，不可以向来之言，喧动群议，敌人若知，谓大王君臣之不和矣。幸熟而思之，则天下幸甚也。”俄而崇韬入谢，因道之解焉，人始重其胆量。

　　明宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：“先帝时冯道郎中何在？”重诲曰：“近除翰林学士。”明宗曰：“此人朕素谙悉，是好宰相。”未几，迁中书侍郎、刑部尚书平章事。凡孤寒士子，抱才业、素知识者，皆与引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。有工部侍郎任赞，因班退，与同列戏道于后曰：“若急行，必遗下《兔园册》^②。”道知之，召赞谓曰：“《兔园册》皆名儒所集，道能讽之。中朝士子止看文场秀句，便为举业，皆窃取公卿，何浅狭之甚耶！”赞大愧焉。

　　天成、长兴中，天下屡稔，朝廷无事。明宗每御延英，留道访以外事，道曰：“陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每记在先皇霸府日，曾奉使中山，径井陉之险，忧马有蹶失，不敢怠于衔辔，及至平地，则无复持控，果为马所颠仆，几至于损。臣所陈虽小，可以喻大。陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐，兢兢业业，臣之望也。”明宗深然之。（节选自《旧五代史·冯道传》） 　　

　　[注]①湛如：安然。②《兔园册》：书名，即《兔园册府》，唐人编著，五代时流行民间，为村塾童蒙读本。今佚。　　

1．对下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是（     ）　　

A．不恒其业——恒：固定　　

B．可以喻大——喻：比喻

C．道能讽之——讽：背诵　　

D．遽命道对面草词——遽：立即　　

2．下列各组语句中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（     ）　　

A．果为马所颠仆——吾属今为之虏矣　　

B．不敢怠于衔辔——少益耆食，和于身也　　

C．谓大王君臣之不和矣——且夫水之积也不厚

D．一以委之——将以衅钟　　

3．以下语句分别编为四组，全都说明冯道有胆量的一组是（     ）　　

①虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也

②崇韬所谏，未至过当

③唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之　　

④道所掌笔砚，敢不供职　　

⑤何浅狭之甚耶　　

⑥陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②③⑥

D．①④⑥ 　　

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）　　

A．凡是有才学、有知识的穷书生，冯道都予以引荐和任用。　　

B．任赞的戏语是讥讽冯道选拔和任用人才的水平不高。　　

C．冯道以其胆识劝谏庄宗，并指出了庄宗所为的不妥之处。

D．冯道以自己的切身体会规劝明宗要日慎一日，居安思危。

5．将文言文阅读材料中加粗的部分用“／”断句。

　 庄 宗 与 梁 军 夹 河 对 垒 一 日 郭 崇 韬 以 诸 校 伴 食 数 多 主 者 不 办 请 少 罢 减。　　

6．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）俄而崇韬入谢，因道之解焉。

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（2）陛下以至德承天，天以有年表瑞。

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