试题与答案

隆兴元年(1163年),朱熹对宋孝宗进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随

题型:选择题

题目:

隆兴元年(1163年),朱熹对宋孝宗进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是(   )

A.“大学之道在乎格物以致其知”

B.“存天理,灭人欲”

C.“自修则人不得以非理相加”

D.“学者须先立志”

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:(一)机动车、非机动车实行右侧通行。(二)根据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机...

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题型:选择题

对下列句子运用的修辞方法理解不当的是[ ]

A、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

理解:这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B、重重叠叠、绚丽多姿的石笋群,如群峰争雄,鹰飞鱼跳,似仙鹤起舞,龙腾虎跃。

理解:这句话运用比喻、对偶的修辞手法,形象地描绘了石笋群的多姿多彩。

C、叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

理解:这句话运用比喻、拟人的修辞手法,描绘出荷池的无限生机。

D、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

理解:这句话运用比喻、反问和排比的修辞手法,形象生动地写出了“友谊”的特点。

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