阅读下面的文言文，完成问题。 桓公问治民于管子①。管子对曰：“凡牧民者，必知其

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阅读下面的文言文，完成问题。

　　桓公问治民于管子^①。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。”桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。语曰：泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉！”

　　桓公又问曰：“寡人欲修政以干时^②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”

　　桓公在位，管仲、隰朋见。立有间，有二鸿飞而过之。桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎？”管仲、隰朋不对。桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人岂有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也。仲父不一言教寡人，寡人之有耳，将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本？”管子曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则人不惧死，举事以时则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。（节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改）

　　【注】①管子：名仲，字夷吾，齐国国相。②干时：谋求定时会盟诸侯。

1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（     ）

A．勿已。如是，又何以行之——已：停止

B．泽命不渝，信也——渝：坚持

C．公修公族，家修家族——修：治理

D．若济大水有舟楫也——济：渡过

2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．是以能通其意于天下乎——故燕王欲结于君

B．拱手而问曰——朝济而夕设版焉

C．缓其刑政则人不惧死——三人行则必有我师

D．寡人闻仲父之言此三者——此亡秦之续耳

3．以下六句话分别编为四组，全都直接体现以民为本思想的一组是（     ）

①必知其疾，而忧之以德

②人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险

③省刑罚，薄赋敛

④皆朝于太庙之门，朝定令于百吏

⑤齐国百姓，公之本也

⑥近者示之以忠信，远者示之以礼义

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（     ）

A．“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼义。

B．齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的，目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。

C．对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。

D．齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。

5．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）勿惧以罪，勿止以力。

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（2）出令不改，则民正矣。

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（3）君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。

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