题目:
苏轼私识范仲淹
庆历①三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳③,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祜④二年,始举进士…,至京师则范公殁。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?”
(选自宋?苏轼《范文正公文集叙》)
[注释]①庆历:宋仁宋年号。②乡先生:乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④嘉祜:宋仁宗的另一个年号。⑤举进士:考中进士。
【思考与练习】
1.解释:①京师②鲁③私④殁⑤既⑥涕⑦盖⑧有
2.翻译:①童子何用知之?;
②先生奇轼言,尽以告之;
③时虽未尽了。
3.“吾得其为人”有以下理解,哪一项是不正确的?
①我知道范公的为人;
②我见到范公的为人;
③我听说范仲淹的人品;
④我了解范仲淹的为人。
答案:
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(1)人们用双手反复摩擦取暖,是克服摩擦做功,使手的内能增加、温度升高,属于能量的转化;(2)钻木取火,人对木头做功,使得木头内能增加,温度升高,实质是做功;(3)人们用嘴对着双手“呵气”取暖,是通过...