试题与答案

综合性学习 某学校开展“好读书,读好书”活动。活动中某同学把搜集到的大量有关读

题型:问答题

题目:

综合性学习

  某学校开展“好读书,读好书”活动。活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题,并为它写上前言。 

  古文学家韩愈的“提要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。

  学者陈善的“出入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。

  教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。 

  理学家朱熹的 “三到法”:读书有三到:心到、眼到、口到。

  思想家伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。

  儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古人同。

  孟子的“独立思考法”:尽信书不如无书。

  史学家侯外庐的“热处理法”:读书学习都应趁热打铁。

答:__________________________________。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

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题型:问答题

一电流表的量程标定不准确,某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量程Im

所用器材有:量程不准的电流表A1,内阻r1=10.0Ω,量程标称为5.0mA;标准电流表A2,内阻r2=45.0Ω,量程1.0mA;标准电阻R1,阻值10.0Ω;滑动变阻器R,总电阻为300.0Ω;电源E,电动势3.0V,内阻不计;保护电阻R2;开关S;导线.

回答下列问题:

(1)在图2所示的实物图上画出连线.

(2)开关S闭合前,滑动变阻器的滑动端c应滑动至______端.

(3)开关S闭合后,调节滑动变阻器的滑动端,使电流表A1满偏;若此时电流表A2的读数为I2,则A1的量程Im=______.

(4)若测量时,A1未调到满偏,两电流表的示数如图3所示,从图中读出A1的示数I1=______,A2的示数I2=______;由读出的数据计算得Im=______.(保留3位有效数字)

(5)写出一条提高测量准确度的建议:______.

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