什么叫质量成本？其目的是什么？其内容大致有哪些？

下面是一位同学设计的“秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施”简表，结合所学知识回答下列问题。

（1）请将下列秦始皇巩固统一和加强中央集权的各项措施在表格中补充完整。（将代表主要史实的相应字母填入表格中即可，5分)

A．创立封建专制主义的中央集权制度

B．焚书坑儒

C．统一货币、度量衡

D．统一文字E．北击匈奴、修筑长城、开发江南

秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施

政 　治
经 　济
思想文化
军　 事
政 　治
经 　济
思想文化
军　 事
政 　治
经  　济
思想文化
军　 事
政 　治
经 　济
思想文化
军　 事
政 　治
经 　济
思想文化
军　 事

政 　治
经 　济
思想文化
军　 事

（2）以上措施中，秦始皇的哪一项措施就其历史作用而言应该否定？实行这一措施的目的是什么？（2分）

（3）统一六国后，秦朝的疆域广大。请设计一份简易方位示意图指出秦朝疆域的四至。（4分）

（4）请用一句话概括评价你心中的秦始皇。（2分）

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂，提出猜想的依据是                    。

【查阅资料】SO₂易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO₃。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

(1)甲同学认为是O₂，则检验方法是_____________________________________。

(2)乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO₂与Ca(OH)₂反应的化学方程式________________________________。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致            后果发生。

【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；

这样操作的目的是                                    。

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。

【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。

在Visual FoxPro中，报表的数据源不包括 ______。

A．视图

B．自由表

C．查询

D．文本文件

求职时获得推荐有什么好处（）？

A、形成信任背书

B、使招聘方更效率

C、直接与决策人对接

D、降低对方招聘成本

下列哪些运用抄拳的方法是合理的？（）

A.对手上步欲抱腿时，沉身，以左抄拳反击其头部

B.对手左惯拳击头时，右手挂挡，沉身，以左抄拳反击其腹部

C.当对手防守左惯拳时，随之用右抄拳进攻

D.对手侧踹进攻时，以左右抄拳反击