题型:选择题 “对教学情境和过程的安排,并不预先显示出他已经知道答案,而是带着许多问题去探讨。当学习者得到一个暂时答案时,他就进一步提出问题去检验其正确性。……他似乎总是在思考自己的方法,总是不断地从学生的角度审视教学方法。”这里所描述的是A.孔子“因材施教”的教育思想B.程朱理学倡导的“格物致知”C.苏格拉底“助产术”式的教育D.康德的理性批判哲学 查看答案