根据课程的任务，可以将课程划分为__________型课程、拓展型课程和研究型课程。

对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是[ ]

A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。     

B．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。

C．螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门藩叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。

D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。

某市甲房地产开发公司（以下简称甲公司）拟开发建设一大型商业用房；通过出让方式获得5hm²土地，支付土地出让金4200万元。甲公司为了融资，将该土地使用权抵押给乙建设银行，获得2500万元贷款，并办理了抵押登记。当工程建设一段时间后，甲公司归还了乙建设银行的贷款，又将该在建工程（经评估该在建工程建筑物部分的价值为3000万元）抵押给丙工商银行，并办理了抵押登记，获得了一部分资金。商业用房建成后，由于市场行情原因，该物业未能出售，甲公司改为一部分自主经营，一部分出租抵押贷款到期并经延期一年后仍无力还款，抵押权人依法定程序，拍卖该商场，并由丁公司竞得，拍卖价款为2.1亿元。

丙工商银行作为房地产抵押权人，对抵押房地产依法处分时，应当向房屋所在地县级以上地方人民政府房地产管理部门如实申报（）。

A.抵押价格

B.成交价格

C.评估价格

D.市场价格

真菌（fungus）

法律制度是世界文明史上的重要内容，是近代资本主义政治制度建立和巩固的基本依据，阅读下列材料，回答问题。

材料一

“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军；皆属违法。……”——《权利法案》

材料二

美国联邦政府机构示意图

材料三

宪法第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相”；第18条（皇帝）“有创制法律之权”

——《德意志帝国宪法》（1871年）

材料四

中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

中华民国之立法权，以参议院行之。

临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。

国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。

法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。

——摘自《中华民国临时约法》

回答：

根据材料三指出《中华民国临时约法》规定了哪些国家组织原则？并指出该法律文献在中国法制建设历程中的地位？

“文明史观”

1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，某校历史研究小组针对不同主题展开了探讨。阅读材料，回答问题。（14分）

讨论一：偶然与必然

有人认为，哥伦布是因为“误算了”才偶然“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。

讨论二：发现与相遇

15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

讨论三：交流与发展

哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇

讨论二“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”的提法是站在什么角度来看待此事件，有何合理性？