试题与答案

试述抗战期间国民政府为提高行政机关的工作效能而采取的改进措施。

题型:问答题 论述题

题目:

试述抗战期间国民政府为提高行政机关的工作效能而采取的改进措施。

答案:

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参考答案:四周薄厚均匀

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题型:阅读理解与欣赏

县花

  只看过一次昙花的开放;那种感觉,凄美而壮烈。

  一共5盆,排在大厅的一旁。 

  圆筒形的主枝,傲然挺立。分枝多,呈叶状,枝上巍巍地挂着即将灿烂开放的花蕾。

  我和朋友坐在厅里,喝茶、谈心。

  茶本是甘醇的,话原本是投缘的,但是,今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。两人有一句、没一句地聊着、聊着,最后,索性闭口不语了。

  等。

  在全然的寂静中等。

  子夜过后,还是完全没有动静。

  意识渐渐地陷入半朦胧的状态中,忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翅欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

  花,很大很大;色,非常非常白;味儿呢,浓郁强烈!

  我看,我闻,我惊叹。

  立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。

  然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起。不作无谓的留恋而挣扎,它迅速萎谢。

  众人齐声叹可惜。

  独我,羡慕它。

  它辉煌而来,辉煌而去。

  生命最短,不曾浪费一点一滴。

1.写出与本文相关的一个成语:         ,并写出这个成语的比喻义:________。

2.句子,非常非常白,是否重复?删去一个好不好?为什么?

                                                                              

3.画横线的句子用了什么修辞手法?

                                                                            

4.本文与本学期学过的《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。

                                                                            

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