试题与答案

请说明教学的基本组织形式是什么,并指出其优缺点.

题型:问答题

题目:

请说明教学的基本组织形式是什么,并指出其优缺点.

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:错解析: 如果价格原有的趋势是向上,则很显然,遇到上升三角形后,几乎可以肯定今后的趋势是向上突破。如果在下降趋势处于末期时(下降趋势持续了相当一段时间),出现上升三角形还是以看涨为主。

试题推荐
题型:填空题

烟台是美丽的海滨城市,有较长的海岸线,海洋资源十分丰富。以下是我市对海水资源的部分利用。

(1)海水中含量最高的盐是________,海水经_________结晶可获得粗盐。

(2)粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量的盐酸;④加过量的Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是____________。

(3)从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。提取镁的步骤如下:

提取Mg的过程中,试剂A最好选用_________(从我市有丰富的石灰石资源考虑),试剂B选用__________。电解无水MgCl2的过程中_________能转化为__________能。

(4)向饱和的氯化钠溶液中依次通入氨气、二氧化碳,析出碳酸氢钠晶体,加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱。写出上述反应的化学方程式:①____________________;②________________。

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成6~8题。

今之君子则不然,其责人也详,其待己也廉。详,故人难于为善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。”外以欺于人,内以欺于心,未少有得而止矣,不亦待其身者已廉乎?其于人也,曰:“彼虽能是,其人不足称也;彼虽善是,其用不足称也。”举其一不计其十,究其旧不图其新,恐恐然惟懼其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎?夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。

虽然,为是者有本有原,怠与忌之谓也。怠者不能修,而忌者畏人修。吾尝试之矣,尝试语于众曰:“某良士,某良士。”其应者,必其人之与也;不然,则其所疏远不与同其利者也;不然,则其畏也。不若是,强者必怒于言,懦者必怒于色矣。又尝试语于众曰:“某非良士,某非良士。”其不应者,必其人之与也;不然,则其所疏远不与其同利者也;不然,则其畏也。不若是,强者必说于言,懦者必说于色矣。是故事修而谤兴德高而毁来。呜呼!士之处此世,而望名誉之光、道德之行,难已!

将有作于上者,得吾说而存之,其国家可几而理欤!

小题1:加点字解释不正确的一项是(3分)

A.其应者,必其人之与也 与:朋友,同伙

B.恐恐然惟懼其人之不得为善之利善:好事。

C.为是者有本有原     原:探求根源,推究

D.得吾说而存之存:留心,牢记小题2:下列六句,编为四组,全部都能证明“事修而谤兴,德高而毁来”的一组是(3分)

①举其一不计其十   ②以圣人望于人        ③其应者,必其人之与也

④强者必怒于言     ⑤则其所疏远不与其同利者也   ⑥懦者必怒于色矣

A.①②③④

B.①③④⑤

C.②③④⑥

D.③④⑤⑥小题3:下列关于原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(4分)

A.作者认为,现在的君子却不像古时候的君子那样,他要求别人全面,要求自己却很少。

B.作者认为,身居高位而将要有作为的人,如果得到他所说的这些道理而牢记住它,国家就一定可以治理好了。

C.“为是者有本有原,怠与忌之谓也”一句是全文的中心论点,“毁”的根源在于“怠”与“忌”,众人对“良士”“非良士”的态度,又反映了当时的世风,证明了当时毁风猖獗。

D.作为古之君子的对立面,今之君子由于采取了责人待己的错误做法,所以于人于己都不利。

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