患者，男，27岁，近日来声嘶伴吞咽疼痛，喉镜见声门上区有一灰白色囊状物，约1cm×0

下列逻辑表达式中，能正确表示条件“x和y都是偶数”的是______。

A．x Mod 2=1 Or y Mod 2=1
B．x Mod 2=0 Or y Mod 2=0
C．x Mod 2=1 And y Mod 2=1
D．x Mod 2=0 And y Mod 2=0

患者女性，28岁。因停经35天就诊，平素月经规律，4～5天/28～30天。患者结婚1年多，未采取避孕措施。妇科检查示宫颈软，着色，子宫稍大，双侧附件（一），考虑妊娠。能在最早的时间诊断妊娠的方法是 （）

A.B超

B.基础体温

C.放射免疫法测定血β-HCG

D.停经

E.子宫增大

请论述开展中国社会学史研究的意义。

阅读以下材料，从教育心理学角度，简要分析学生学习过程中的这种现象。

一班的A老师正在上《为你打开一扇门》一课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”的声响，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。

二班的B老师面对以上的情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则，他认为自己“没有完成教学任务”。

请问A、B两位老师的做法有何不同。你赞同哪位老师的做法？