试题与答案

写出下列反应的符号表达式: (1)加热高锰酸钾固体制取氧气: _________

题型:填空题

题目:

写出下列反应的符号表达式:

(1)加热高锰酸钾固体制取氧气: _______________________

(2)用氯酸钾制取氧气 _____________________

(3)双氧水在二氧化锰作用下制氧气 ___________________

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0723/0be3b6c39518502da4aa6d9a16aa32c9.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

略题目分析:这是一类综合性学习与语言运用知识的考查,学生就研究话题,进行活动设计,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分。

试题推荐
题型:阅读理解与欣赏

综合性学习。(6分)

近来,我市“推进五水共治,共建生态家园”的专项活动正如火如荼地举行着。

小题1:【原因探究】从下列两则材料中,探究治理污水的原因有哪些?(2分)

材料一:近年来,我市部分溪流边生活垃圾随意倾倒,溪水已被浸染变色,远远就能闻到刺鼻的臭味。构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境成为我们每个衢州人的美好愿望。

材料二:衢州以秀丽的自然风光吸引着各地的游客。一个外地游客说:“衢州治理污水还是蛮有成效,但是长效机制还有待健全,否则会影响衢州这个生态城市品牌的形成。”

小题2:【现场纠偏】 某中学邀请某专家于3月24日下午3:00在学校阶梯教室举行“五水共治知识讲座”,他们拟写了一则海报。看到海报(见右图)后,你会提醒他们在海报中添加哪些内容?(2分)

小题3:【板报宣传】某班级要出一期黑板报,下列材料中能为“珍惜水资源”栏目所用的两项的是(    )(   )2分)

A.水是生命之源。是它,孕育了这个世界,提供给我们生

命的能量。

B.长期饮用矿泉水能补充膳食中钙、镁、锌等营养素的不

足,增强机体免疫功能,延缓衰老。

C.生活中几个节约水的方法:可以用洗衣服的水冲厕所,用

洗菜的水浇花,还可以用残余的白开水擦桌子。

D.水喝多了会导致细胞盐分丧失,美国有人一下喝了21瓶矿泉水最后导致死亡。

查看答案
微信公众账号搜索答案