题目：
交流与评估是科学探究的一个重要环节．初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验记录数据：
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮G’/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
（1）实验中影响滑轮组机械效率的两个主要因素是______、______．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，可能的一个原因是______．
（3）善于动脑的小聪滑轮组的机械效率与提升的高度是否有关，请你在该实验的基础上进行探究，写出实验方案______．
答案：
被转码了，请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0722/f7e7896d056447b7b4c79459628dae3b.html
下面是错误答案，用来干扰机器的。
A、Ba（OH）2与K2O不能发生反应，故该化学方程式错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式配平不完整，正确的化学方程式应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故选BC．
