试题与答案

系统方法就是要考虑系统的_____性和系统组成部分的内部关系以及系统与环境的关系等。

题型:填空题

题目:

系统方法就是要考虑系统的_____性和系统组成部分的内部关系以及系统与环境的关系等。

答案:

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参考答案:循环语句解析: continue语句有两种形式,一种是不带标签的,作用是终止当前这一轮循环,跳过下面的语句,直接进入下一轮循环;一种是带标签的,作用是直接转入标签所标识的循环层次。这两种形式都是...

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题型:单项选择题

患者男性,15岁,寒战、高热3天,伴鼻出血和口腔溃疡,体格检查:全身可见散在出血点,浅表淋巴结不肿大,胸骨无压痛,肝脾未触及;血红蛋白100g/L,白细胞1.0×109/L,中性粒细胞0.2×109/L,淋巴细胞0.8×109/L,血小板12×109/L,网织红细胞0.001。

为明确诊断,应进一步检查

A.骨髓象检查

B.ECT骨成像

C.骨髓细胞染色体检查

D.血培养致病菌+药敏试验

E.凝血功能检查

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题型:阅读理解与欣赏

  [甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之菩,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。

  [乙]人有从学者,董遇(人名)不肯教,而云“必当先读百遍”。又言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦于无日。”董遇言:“当以三余。”或问“三余”之意,董遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。”

1.用自己的话概括,[甲]文中王君推崇王羲之的目的是________;[乙]文中董遇告诉从学者________。

2.解释下面两组加粗的词。

(1)于来世者何如哉 被:_____________

   * * 身坚执锐  被:_____________

(2)或问“三余”之 意:_____________

   醉翁之不在酒  意:_____________

3.用现代汉语说说下面句子的意思。(加粗词必须准确译出)

(1)教授王君盛恐不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。

 译文:____________________________________________

(2)冬者岁余,夜者日之余,阴雨者时之余也。

 译文:____________________________________________

4.谈谈你读过[乙]文后获得的启示。

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