试题与答案

在中世纪的法兰克王国,自由民乙偷走了自由民甲的一幅名画,并将其卖给了丙,丙后来又转卖

题型:单项选择题

题目:

在中世纪的法兰克王国,自由民乙偷走了自由民甲的一幅名画,并将其卖给了丙,丙后来又转卖给了丁。一个月后,甲在丁处认出自己的这幅名画,遂向法院起诉,要求丁返还该名画。而丁则声称该名画是他从丙处买来的,已经拥有了对该名画的所有权。请问以下说法错误的是:______

A.法院应当支持甲的请求,因为甲拥有追及权
B.法院不应当支持甲的请求,因为丁通过善意取得制度而取得了该画的所有权
C.乙应该向甲承担损害赔偿责任
D.丙和丁不应该向甲承担损害赔偿责任

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:对解析:在资产转换理论的影响下,商业银行的资产范围显著扩大,由于减少非盈利现金的持有,银行效益得到提高。

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题型:问答题

搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。

(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。

①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(  )

②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。(  )

③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。(  )

④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。(  )

A、匡衡

B、陶渊明

C、李白

D、王羲之

(2)活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。

示例:

                                                        读书批注卡

              作者:苏轼             

              内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。

              含义:读书百遍,其意自见。只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。

                                                         读书批注卡

             作者:张潮

             内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难……

             含义:___________________________________________________

(3)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下 * * 种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)

A、读经典的书,就发现了世界的入口。

B、读流行的书,就走在了时代的前列。

C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。

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题型:单项选择题

高温津贴是针对高温条件下从事经济建设和企业生产经营活动的职工发放的特殊工资性补偿。根据上述定义,下列属于高温津贴的是:

A.某建筑工地在最高温度超过36度时,给每个工人午餐多加一些饮料

B.某研究院给前往沙漠地区进行抵制考察的研究员每人每日补贴50元

C.某钢铁公司,炼钢车间炉前工人的工资标准比配料岗位工人每月每人多100元

D.北京某建筑公司规定6-8月工作实行夏时刻,每天比冬季多工作1小时,每天每人多发20元

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