试题与答案

浅Ⅱ度烧伤的创面处理如何。

题型:问答题 简答题

题目:

浅Ⅱ度烧伤的创面处理如何。

答案:

参考答案:

浅Ⅱ度烧伤水泡未破者,用0.1%新洁尔灭消毒创面和周围正常皮肤。水泡小者,可暴露或用无菌纱布保护,待其吸收;水泡大者,可消毒后穿刺吸液,用无菌干纱布加压包扎,每日消毒吸液,如无效可在3日后剪去水泡,表面创面涂烧伤膏。

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题型:填空题

糖尿病是由于体内胰岛素分泌紊乱导致的代谢紊乱综合征,以高血糖为主要标志。长期摄入高热量的食品和缺少运动都易导致糖尿病。

(1)血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6)。下列有关说法中正确的是_________(填字母)。

A.每个葡萄糖分子中含有6个H2O分子

B.可用新制的氢氧化铜悬浊液来检测病人尿液中是否含有葡萄糖

C.葡萄糖可用于制镜工业

D.淀粉水解的最终产物是葡萄糖

(2)木糖醇[CH2OH(CHOH)3CH2OH]是一种甜味剂,糖尿病人食用后血糖不会升高。

①木糖醇与葡萄糖____(填“是”或“不是”)同系物。

②请预测木糖醇的一种化学性质:____________。

(3)糖尿病人不可饮酒,酒精在肝脏内可被转化成有机物A。有关有机物A的实验结果如下

①通过样品的质谱分析得A的相对分子质量为60。

②有机物A的核磁共振氢谱示意图如图所示。

③将A溶于水,滴入石蕊试液,发现溶液变红。

则A的结构简式为_______________。

(4)糖尿病人宜多吃蔬菜和豆类食品。蔬菜中富含纤维素,豆类食品中富含蛋白质。下列有关说法中错误的是____(填字母)。

A.所有蛋白质均属于天然有机高分子化合物

B.用灼烧闻气味的方法可以区别合成纤维和羊毛

C.人体内不含纤维素水解酶,即人体不能消化纤维素,因此蔬菜中的纤维素对人体没有用处

D.紫外线、医用酒精能杀菌消毒,是因为它们能使细菌的蛋白质变性

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题型:问答题

化学反应的速率和限度


我们在前面的学习中,主要讨论了化学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化这两个根,本问题,这是化学反应的两大特征。当一个具体的化学反应应用于实际时,人们最关心的问题是什么呢这就是我们下面要讨论的问题。
一、化学反应的速率

思考与交流


在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象:有的化学反应进行得快,有的化学反应进行得慢。你了解下列化学变化过程进行的快慢吗反应的快慢与我们有什么关系
炸药爆炸 金属锈蚀 食物腐败 离子反应 塑料老化 溶洞形成
不同的化学反应进行的快慢千差万别,“快”与“慢”是相对而言的,是一种定性的比较,通常要确定一个参照物。在科学研究和实际应用中,需要对化学反应进行的快慢进行定量的描述或比较,这就要使用同一定义或标准下的数据。与物理学中物体的运动快慢用“速度”表示相类似,化学反应过程进行的快慢用“反应速率”来表示。
化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。浓度常以mol/L为单位,时间常以min(分)或s(秒)为单位,化学反应速率的单位相应为mol/(L/min)或mol/(L/s)。例如,某反应的反应物浓度在5min内由6mol/L变成了2mol/L,则以该反应物浓度的变化表示的该反应在这段时间内的平均反应速率为0.8mol/(L/min)。
有哪些条件能够影响化学反应的速率呢我们通过下面的实验来进行探究。
实验2-5
在2支大小相同的试管中,装入2~3mL约5%的H2O2溶液,分别滴入1~2滴1mol/LFeCl3溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将其中一支试管放入盛有5℃左右冷水的烧杯中;另一支试管放入盛有40℃:左右热水的烧杯中,观察现象并进行对比。待放入热水烧杯中的试管里出现大量气泡时,用带火星的火柴梗检验放出的气体。
现象 结论
热水中
常温
冷水中
实验2-6
在3支大小相同的试管中各装入2~3mL约5%的H2O2溶液,再向其中2支试管中分别加入少量MnO2粉末、1~2滴1mol/L FeCl3溶液。对比观察现象。
现象 结论
加入MnO2
加入FeCl3
不加其他试剂
从实验2-5我们观察到,升高温度,H2O2分解反应速率增大;降低温度,H2O2分解反应速率减小。大量实验和理论研究表明,温度对化学反应速率的影响具有相同的规律性。因此,通常可以采用调控温度的办法来控制化学反应速率。
从实验2-6我们观察到,MnO2、FeCl3可以加快H2O2分解的反应速率,起了催化剂的作用。催化剂在化工生产中应用十分普遍,新的催化剂的问世,常常意味着化工生产工艺的一次革新和进步。
影响化学反应速率的条件并不只是温度和催化剂。如果我们细心观察和思考,就会发现生活里和化学实验中采取的很多措施都是用来调控反应速率的。

思考与交流


1.为什么要将食物存放在温度低的地方(如电冰箱)
2.实验时,通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细,并混匀后再进行反应。原因是什么
3.人们常把固体试剂溶于水配成溶液后再进行化学实验,原因是什么
4.实验室常用约30%左右的硫酸溶液(约3.7mol/L)与锌粒反应制取氢气,当反应进行一段时间后,气泡变得稀少了(锌粒还有剩余),如果添加一些适当浓度的硫酸溶液到反应容器中,气泡又会重新增多起来。原因是什么
从上面的实验和事例可以看出,温度、固体的表面积、反应物的状态、溶液的浓度、催化剂等都可以影响化学反应的速率,人们可以通过这些因素来调控化学反应速率。

请写出这节课的教学目标。

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