试题与答案

合同条款空缺时,可以采用:(1)交易习惯;(2)补充协议;(3)按照《合同法》约定三

题型:单项选择题

题目:

合同条款空缺时,可以采用:(1)交易习惯;(2)补充协议;(3)按照《合同法》约定三种方式来处理,但是这三种方式是有先后顺序的,其正确的先后顺序是( )。

A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)

答案:

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参考答案:B, C, D, E

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题型:不定项选择 共用题干题

位于县城某农机生产企业为增值税一般纳税人,2013年5月发生以下业务:(1)从小规模纳税人购进一批原材料,取得税务机关代开的增值税专用发票上注明价款50000元,原材料已入库,另支付给运输企业运输费用1000元,取得货物运输发票。(2)外购农机零配件,取得的增值税专用发票上注明价款200000元,本月生产领用价值110000元的农机零配件,另支付给运输企业运输费用8000元,取得货物运输发票。(3)生产领用3月份外购的钢材一批,成本85000元,企业在建工程领用1月份外购的钢材一批,成本70000元,已抵扣进项税。(4)销售农用机械一批,取得不含税销售额650000元,另收取包装费和运输费36000元。(5)销售一批农机零部件,取得含税销售额98280元。(6)提供农机维修业务,开具的普通发票上注明价税合计70200元。已知:企业取得的增值税专用发票和货物运输发票均在当月通过认证并在当月抵扣。要求:根据上述资料,分析回答下列小题。

2013年5月该企业销项税额()元。

A.146046.16

B.113121.59

C.12666.67

D.126150.36

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题型:单项选择题 案例分析题

教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

该教学方法是()。

A.讨论法

B.实验法

C.角色扮演法

D.PBL教学法

E.临床实习讨论会

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