膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将

题目：

膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王 * * ，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。

齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之……

后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶^①上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”

庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白^②而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩， 夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。

太史公曰：世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孙子筹策^③庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。悲夫！

（选自《史记·孙子吴起列传》）

【注】①蹶：受挫折，折损。②“白”：指削去树皮露出白木。③“筹策”：谋划，此处指谋划的军事行动。

小题1:下列加线字解释错误的一项是（     ）（2分）

A．欲隐勿见见：通“现”，出现

B．百里而趣利者蹶上将趣：趋向，追逐

C．期曰“暮见火举而俱发”期：希望

D．见白书，乃钻火烛之烛：照亮小题2:下列加点字意义及用法都相同的一组是（     ）（2分）

A．①而自以为能不及孙膑②引以为流觞曲水

B．①魏将庞涓闻之，去韩而归②去国怀乡

C．①孙子度其行，暮当至马陵②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D．①夹道而伏②侣鱼虾而友麋鹿小题3:下列对“太史公曰”一段话的认识，不正确的一项是（    ）（2分）

A．有位齐国的使者到魏都大梁，觉得孙膑不同凡响，就偷偷用车把他载回齐国，像善待门客那样礼待他。

B．马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。

C．最后一段，作者以史学家的眼光评论孙膑军事智慧和胆识过人，却没能避免自己的不幸，对孙膑的遭遇给予深切同情。

D．本文通过马陵道智斗庞涓的故事,充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战略战术思想。他的兵法为后世传诵。小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

⑴膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。

译文：                                                             

⑵乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

译文：