试题与答案

材料一:2012年3月5日是学雷锋日,也是雷锋逝世50周年纪念日。1963年3月

题型:论述题

题目:

材料一:2012年3月5日是学雷锋日,也是雷锋逝世50周年纪念日。1963年3月5日,《人民日报》发表了毛 * * 的题词: “向雷锋同志学习” 。从此全国开展了学习雷锋的活动。50年过去了,雷锋精神没有随时间而褪色,依然如一盏明灯,照亮人们的心田。2012年2月28日, 教育部网站公布教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案,要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。

材料二:雷锋,一个响彻中国大江南北的名字。 他的成长历程中历经了许许多多不为人知的辛酸故事。他的成长没有所谓的一帆风顺,可是他却诠释了生命的真谛。他为我们留下了一笔宝贵的精神文明:积极乐观,百折不挠,为了自己的理想而奋斗终生……

(1)雷锋精神的具体内涵是什么?(1分)

(2)深入开展学雷锋活动属于社会主义精神文明建设的哪一方面的内容?这一方面建设的核心是什么?(2分)

(3)在新形势下大力开展学雷锋活动有何重要意义?(3分)

(4)材料二给我们什么的启示 ?(2分。)

材料三:仰望雷锋,更要接近雷锋;收获感动,更要付诸行动。

(5)作为青少年,我们应如何以实际行动传承和弘扬雷锋精神?(2分。)

答案:

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参考答案:A

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实践探究,综合运用(10分)

材料一:小峰总感觉学习的时间不够用,于是早起晚睡,连下课也不出去活动了,课上哈欠连天,在第一次月考他的成绩反而下降了。

材料二:有一位优秀学生,从小就有多种兴趣爱好,下棋、弹琴、书法、诗词、登山、旅游

等他样样喜欢。当他以全省高考理科第一名的成绩考入清华大学后,他用怀念的语气说:“从

小学到中学,我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学到了音律美和对称美……”

阅读材料,回答下列问题:

(1)两段材料的对比,说明了什么?(3分)

(2)学习之余,要文明娱乐,健康休闲。说出健康的休闲方式应注意的事项。(4分)

(3)中学生要学会学习、善于学习,请你提几条好的建议。(3分)

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