试题与答案

默读电视新闻、广告和节目文稿的人,比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多的信息;你

题型:单项选择题

题目:

默读电视新闻、广告和节目文稿的人,比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多的信息;你鄙视某杂志的价值原则,仍可津津有味地读它,如果电视节目出现这种情况,你就看不下去,赶紧换台。在这种情况下,我们不愿把时间花在不同意的观点上,就不太可能进行反思,实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看,很容易发现不一致处,甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦,在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时,观众要么依靠直觉,要么依靠他在观看之前所相信的东西。 这段文字意在说明:

A.阅读文本比看电视更助于思考 

B.信息接受途径影响人的行为习惯 

C.电视有可能使人形成错误的价值观 

D.喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:普通

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题型:多项选择题

李某与关某共同创作一部小说,于某曾为他们设计过资料。小说初稿完成后,两人打算修改。关某几次找李某商量修改事宜,但李某一直没有时间。于是,关某便请赵某帮忙对小说的初稿进行文字性修改,不久公开发表。剧作家孙某根据制片人王某的要求将该小说改编成电视剧本,王某又拍成电视剧播出。
请综合分析,回答本案涉及的下列法律问题。

属于该小说著作权中财产权的是( )。

A.作者通过川贝媒体公开传播该小说的权利

B.作者以赠与方式向公众提供作品的权利

C.作者复印该小说的权利

D.作者授权他人修改该小说的权利

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成小题。(10分)

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆$綺绣,戴朱缨宝饰之帽,罕白玉之环,左佩刀,右备容臭,坪然若神人;余则缢袍敝衣 处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

小题1:解释下列加线的词。(任选两个作答)(2分)

送之 (          )    ②其欣悦 (       )

③皆绮绣(           )     ④白玉之环(        )

小题2:用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)

以是人多以书假余,余因得遍观群书。(2分)

或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复(2分)

小题3:用原文回答(2分)

①最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是哪一句?(1分)

②作者趋百里之外求学的原因是什么?(1分)

小题4:读完此文,你如何看待学习条件的好坏与学习成败之间的关系?(2分)

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