试题与答案

新中国的成立标志着我国社会主义制度的建立,我国进入社会主义初级阶段。[ ]

题型:判断题

题目:

新中国的成立标志着我国社会主义制度的建立,我国进入社会主义初级阶段。[ ]

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0718/cb315834e391ac85bddaa7cb5031f673.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

(1)读图可知,此图是山东省,省会是济南;(2)穿过山东省的南北干线是京九铁路;(3)山东半岛发展“外向型经济”的有利条件有:位于沿海地区,便于引进外资,便于与国外进行经贸往来;水陆交通便利;人口稠密...

试题推荐
题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读。

  颜之仪,字子升,琅邪临沂人也,晋侍中含九世孙。祖见远,齐御史治书。正色立朝,有当官之称。及梁武帝执政,遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩,见远恸哭而绝。梁武帝深恨之,谓朝臣曰:“我自应天从人,何预天下人事,而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈,咸称叹之。父协,以见远蹈义忤时,遂不仕进。梁元帝为湘东王,引协为其府记室参军 协不得已,乃应命。

  之仪幼颖悟,三岁能读《孝经》。及长,博涉群书,好为词赋、尝献《神州颂》,辞致雅赡。梁元帝手敕报曰:“枚乘二叶,俱得游梁;应贞两世,并称文学,我求才子,鲠慰良深 。”

  江陵平,之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士,稍迁司书上士。高祖初建储宫,盛选师傅,以之仪为侍读。太子后征吐谷浑,在军有过行,郑译等并以不能匡弼坐谴,唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹,封平阳县男,邑二百户。宣帝即位,迁上仪同大 * * 、御正中大夫,进爵为公,增邑一千户。帝后刑政乖僻,昏纵日甚,之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧,每优容之 。及帝杀王轨,之仪固谏。帝怒,欲并致之于法。后以其谅直无私,乃舍之。

  宣帝崩,刘防、郑译等矫遗诏,以隋文帝为丞相,辅少主。之仪知非帝旨,拒而弗从。防等草诏署讫,逼之仪连署。之仪厉声谓防等曰:“主上升遐,嗣子冲幼,阿衡之任,宜在宗英。方今贤戚之内,赵玉最长,以亲以德,合膺重寄。公等各受朝恩,当思尽忠报国,奈何一旦欲以神器假人!之仪有死而已,不能诬罔先帝。”于是防等知不可屈,乃代之仪署而行之。文帝后索符玺,之仪又正色曰:“此天子之物,自有主者,宰相何故索之?”于是隋文帝大怒,命引出,将戮之,然以其民之望也,乃止。出为西疆郡守。

  隋文帝践极,诏征还京师,进爵新野郡公。开皇五年,拜集州刺史。在州清静,夷夏悦之。十年正月,之仪随例入朝。隋文帝望而识之,命引至御坐,谓之曰:“见危授命,临大节而不可夺,古人所难,何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬,卒,年六十九。有文集十卷行于世。 (《周书》列传第三十二)

1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )

A.梁武帝深之——恨:怨恨

B.然以恩旧,每优容之——优容:宽容

C.奈何一但欲以神器人——假:授,给予

D.命出,将戮之——引:拉

2.以下六句话分别编为四组,全都能体现颜之仪敢于“直言”的一组是(     )

①当时嘉其忠烈,咸称叹之 ②之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止 ③及帝杀王轨,之仪固谏

④之仪知非帝旨,拒而弗从 ⑤之仪有死而已,不能诬罔先帝 ⑥此天子之物,自有主者,宰相何故索之

A.①③⑥

B.②③⑥

C.②④⑤

D.①④⑤

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )

A.颜之仪幼年颖悟,长大后,喜欢写词赋,曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》,文辞典雅富丽,梁元帝亲自回书称赞他的才能。

B.颜之仪曾被选为太子侍读,可后来太子征讨吐谷浑时,在军中有不轨行为,其他人都因不能纠正辅助而受到责罚,只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。

C.宣帝去世后,刘防、郑译等人伪造遗诏,让隋文帝接替宣帝做皇帝,颜之仪知道不是宣帝的旨意,拒绝相从。

D.隋文帝做了皇帝后,将他征回京师,加封了他爵位,认为颜之仪是一位能“见危授命,临大节而不可夺”的人。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)帝后刑政乖僻,昏纵日甚,之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止。

 _______________________________________________________

(2)见危授命,临大节而不可夺,古人所难,何以加卿。

 _______________________________________________________

查看答案
题型:材料题

阅读材料,回答问题。

(日本右翼团体编写的新中学历史教科书)1937年7月7日夜,在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件,第二天,中国方面继续开枪,进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦,虽然人们希望就地解决,但是与日本方面的冲突事件不断发生,解决变得困难起来。

(1)以上材料,反映了日本教科书对哪一历史事件的歪曲?

__________________________________________________________

(2)材料中,日本是怎样推卸战争责任的?

__________________________________________________________

(3)针对日本歪曲侵略历史的行径,你最想说的一句话是什么?

__________________________________________________________

查看答案
微信公众账号搜索答案