A． B． C． D．

生物具有生长、繁殖的现象，下列都是生物的一组是[ ]

A．机器猫、蛇、蚯蚓

B．蘑菇、青蛙、榕树

C．海豚、海象、海水

D．病毒、牛奶、衣藻

下列属于舌形范围的是

A．胖大舌

B．颤动

C．裂纹舌

D．歪斜

E．吐弄

病历摘要：患者男性，71岁，身高165cm，体重81kg，高血压，病史6年，长期服用尼群地平10mg3/日及心得安10mg3/日降压治疗，血压控制在145-160/80-90mmHg。18年前曾有反复哮喘发作史。烟龄20年，已戒烟18年。半个月来受凉后咳嗽咳痰迁延不愈，咳痰初为黄脓色，后转为白色泡沫痰。近5天来每晚11时左右出现胸闷气喘，在阳台呼吸新鲜空气并自行喷雾吸入一喷砂丁胺醇（舒喘灵），过30分钟后症状缓解，可重新入睡，但每晚气喘发作，连日来逐渐加重，遂住院进一步诊治。

针对鉴别诊断，首诊医师应急下应重点完善哪些资料？（）

A.胸部CT

B.床边胸片

C.心血管及肺部相关体征检查

D.心脏超声

E.详细追问心血管病、呼吸病史及用药史

F.哮喘过敏源检测

G.肝功、肾功、血糖、电解质等生化指标测定

H.心肌酶谱测定

I.痰培养+药敏试验

J.心电图

下面描写的人物是谁？用两三个词概括其主要性格特点。

纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。

答：人物：_________，性格特点：_______________________      _

在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题。