试题与答案

阅读下列说明。[说明]某省级电子政务工程建设项目,重点建设内容是在已有基础软硬件环境

题型:问答题

题目:

阅读下列说明。

[说明]

某省级电子政务工程建设项目,重点建设内容是在已有基础软硬件环境下进行业务应用系统的开发。建设单位甲通过公开招标选择公司乙为承建单位,并选择了监理公司丙承担该项目的全过程监理工作。在建设过程中,发生了以下事件:

事件1:单位甲的代表为了进一步摸清监理工程师的管理水平,特向监理工程师提出项目进度管理工具方面的一些问题。以下是监理工程师的回答:

软件项目的进度管理有许多方法,但(A)不是常用的进度控制图示方法。在这几种进度控制图示方法中,(B)难以表达多个子任务之间的逻辑关系,使用(C)不仅能表达子任务之间的逻辑关系,而且可以找出关键子任务。在箭线式PERT中,用带箭头的边表示(D),用圆圈结点表示(E),它标明(D)的(F)。

事件2:单位乙的项目经理称工期太紧,无法满足预期要求。

事件3:项目完成后,单位甲要求项目各相关单位按照规定程序进行项目初步验收。

作为监理工程师,针对事件1请选择恰当的选项将监理工程师的回答补充完整。

供选择的答案:

A~C.①甘特图 ②IPO ③PERT ④时标网状图

D~F.①数据流 ②控制流 ③事件 ④处理 ⑤起点或终点 ⑥任务

答案:

参考答案:

A.② B.① C.③ D.⑥ E.③ F.⑤

解析:

软件项目的进度计划和工作的实际进展情况,对于较大的项目来说,难以用语言叙述清楚。特别是表现各项任务之间进度的相互依赖关系,需要采用图示的方法。常用的图示方法有甘特图、时标网状图、PERT等,IPO图是用于在结构化设计中描述程序结构中输入一处理一输出的,不是进度控制的图示工具。

甘特图以水平线段表示任务的工作阶段;线段的起点和终点分别对应着任务的开工时间和完成时间;线段的长度表示完成任务所需的时间。从甘特图上可以很清楚地看出各子任务在时间上的对比关系,并以文档编制与评审作为软件开发进度的里程碑。甘特图的优点是标明了各任务的计划进度和当前进度,能动态地反映软件开发进展情况。缺点是难以反映多个任务之间存在的复杂的逻辑关系。

时标网状图克服了甘特图的缺点,用具有时标的网状图来表示各个任务的分解情况,以及各个子任务之间在进度上的逻辑依赖关系(参看下图)。时标网状图中的箭头(直线、折线)表示各任务间的(先决)依赖关系;箭头上的名字表示任务代号;箭头的水平长度表示完成该任务的时间;而圆圈表示一个任务结束、另一个任务开始的事件。

PERT图也叫做计划评审技术,它采用网络图来描述一个项目的任务网络。不仅可以表达子任务的计划安排,还可以在任务计划执行过程中估计任务完成的情况,分析某些子任务完成情况对全局的影响,找出影响全局的区域和关键子任务,以便及时采取措施,确保整个项目的完成。在PERT图中,用箭头表示任务或子任务,箭头上附带的数字表示完成任务所需的时间;圆形结点表示事件,每一事件标明某些任务都已完成,下面另外一些任务将要开始。

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题型:选择题

法国一议员认为:我们应该由最好的人来统治,这些人受过良好的教育,十分关心法律的维持,如今这样的人在有财产所有者中才能找到,因为财产所有人热爱他们的国家,热爱保护其财产的法律,热爱使其财产得以保存的社会安宁。这说明  [ ]

A.违背了人人平等的原则

B.符合《 * * 宣言》的原则

C.体现了法国大革命的原则

D.找到了最好的统治方式

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成题。

始汲黯为谒者,以严见惮。河内失火,延烧千余家,上使往视之。还,报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之。以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。好清静,择丞史而任之。其治,责大指而已,不苛小。岁余,东海大治。

黯多病,赐告者数,不愈。庄助复为请告,上曰:“汲黯何如人哉?”助曰:“使黯任职居官,无以逾人,然至其辅少主,守成深坚,招之不来,麾之不去,虽自谓贲、育,亦不能夺之矣。”上曰:“然。古有社稷之臣,至如黯,近之矣!”

天子使使者持大 * * 印,即军中拜青为大 * * ,诸将皆属。尊宠于群臣无二,公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。人或说黯曰:“大 * * 尊重,君不可以不拜。”黯曰:“夫以大 * * 有揖客,反不重邪!”青闻,愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。青虽贵,有时侍中,上踞厕而视之。丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。

【注】①谒者:官名。②告:休假。③贲、育:即孟贲、夏育,两人均为古代著名勇士。④青:卫青,汉武帝时名将。⑤揖客:只揖不拜之客。(节选自《纲鉴易知录》卷十三)

小题1:对下列句子中的加点的词的解释,不正确的一项是

A.屋比延烧,不足忧也比:并排。

B.臣请归节,伏矫制之罪矫:假托。

C.责大指而已指:意旨。

D.亦不能夺之矣夺:强取。小题2:下列各组语句中,加点的词的意义和用法不相同的一组是

小题3:文中画波浪的部分断句最恰当一项是

A.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏

B.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏

C.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏

D.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1) 以数切谏,不得留内,迁为东海太守。(4分)

译文:______________________  

(2)公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。(4分)

译文:______________________

(3)愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。(4分)

译文:_________________________________ 

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