社会工作实务通用过程的步骤包括（）。A.介入 B.调研 C.预估 D.结案 E.计划

在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）

	事实	解释
A	10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL	混合后分子变小了
B	NaOH和Ca（OH）2化学性质相似	电离时生成的阴离子都是OH-
C	稀有气体可作保护气	原子核外电子达到相对稳定结构
D	水电解生成氢气和氧气	分子在化学变化中可以再分

A．A

B．B

C．C

D．D

在数学活动课上，同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某学习小组4位同学拟定的方案，其中正确的是（　　）

A．测量对角线是否相互平分

B．测量两组对边是否分别相等

C．测量其中三个角是否都为直角

D．测量对角线是否相等

通过学习，小明学会看多种实验室制取氧气的方法．结合下列装置图，按要求回答问题．

（1）实验室制取氧气常用方法有三种：一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是______（用化学方程式表示）、

（2）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想到：

【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气？

【查阅资料】过氧化钙[CaO₂]是一种淡黄色固体，无臭无味，易受潮，常温下化学性质稳定，在300℃时分解生成氧气，可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等．

【猜想与论证】

猜想Ⅰ：实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气．他的依据是______．

实验装置	实验主要
	①检查装置气密性：先将导管口伸入水面下，用受紧握试管，观察到______，松开后，有少量水进入导管． ②将适量过氧化钙加入试管中，加入，导管口有大量气泡冒出． ③收集一瓶气体并检验气体． ④停止加热，熄灭酒精灯前，应______．

实验结论：______．

猜想Ⅱ：实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气．

实验装置	实验主要过程
该实验的发生装置应选择 ______，收集装置可选择______或______．（填序号）	①检验装置气密性． ②将水加入过氧化钙中，有少量细小气泡缓慢放出，该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出．

实验结论：______．

【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是______．

【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法，请你帮他提成一条方便实验验证的建议：______．

在工业企业中，主营业务利润的计算方式为（）。

A．主营业务利润=销售利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出

B．主营业务利润=营业利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出

C．主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-期间费用

D．主营业务利润=主营业务收入净额-主营业务成本

什么是法律顾问？