试题与答案

阅读下文,完成下列问题。一个可以由此得生,也可以由此得死的时代是大时代。大时代总要产

题型:单项选择题

题目:

阅读下文,完成下列问题。

一个可以由此得生,也可以由此得死的时代是大时代。大时代总要产生巨人。

鲁迅是巨人。他不是帝王,不是 * * ,他无须挥舞权杖。作为旧世界的逆子贰臣,唯以他的人格和思想,召引了大群年青的奴隶。他把对于民族和人类的热爱理解得那么深沉,乃至他的目光,几乎只让人望见直逼现实的愤怒的火焰。数千年的僵尸政治,“东方文明”,专利,强暴,虚伪,保守和蒙昧,都是他攻击的目标。他教奴隶们如何反抗,如何“钻网”,如何进行韧性的战斗。他虽然注重实力的保存,却不惮牺牲自己,必要时照例地单身鏖战。在一生中,他呐喊过也彷徨过,(1)甚至在横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞,(2)但是从来耻于屈服和停顿。中国的思想文化界,没有一个人像他一样赢来众多的“私敌”,(3)没有一个像他一样招致密集的刀箭,(4)因此,也就没有一个像他一样获得更为辉煌的战绩。他所凭借的仅仅是一支“金不换”,便在看不见的但却是无比险恶的战场里,建树了超人一等的殊勋。

在他身后,自然要出现大大小小的纪念会,石雕、铜像以及传记,可悲哀的是:当再度被赋予形体的时候,这个始终屹立于人间的猛士,却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰,成了奥林匹斯山上的宙斯。

平凡的伟大才是真正的伟大。鲁迅是“人之子”,人所具有的他都具有。正因为他耳闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号,目睹了淋漓的鲜血升腾的地火,深味了人间一切苦辛,在他的著作中,古老而艰深的象形文字,才会变得那么平易,那么新鲜,那么富于生命的活力。

这样一个毕生以文字从事搏战的人,他的形象,其实早经文学本身表达无遗了。世间纪念物,丝毫也不能为他增添或减损些什么,无非是后人的一种感念而已。如果它所激发的,不是对真理的渴求,不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情,而是宗教式的膜拜,那么毋宁说:我们什么都不需要!

历史人物之所以伟大,正在于我们可以因他而深刻地意识到自身的存在,在存在的方式的选择中间,我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与。鲁迅就是这样的一个人。他没有把黄金世界轻易预约给人类,却以燃烧般的生命,成为千千万万追求者的精神的火光。真正的巨人活在时间的深度里。应当相信,历史终会把最有分量的东西保留下来。

根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是()。

A.“挥舞权杖”的人可以成为巨人,不挥舞权杖的人也可以成为巨人。

B.鲁迅的一生中有过许多私敌,受到众多私敌的猛烈攻击。

C.鲁迅的伟大是客观存在的,那些纪念物,石雕、铜像等是毫无意义的。

D.鲁迅在思想文化战线上的辉煌业绩是在长期的斗争中建立起来的。

答案:

参考答案:D

解析:

[详解] 本题考查对文意的理解。A项属任意引申,B项“私敌”是否定的说法;C项的结论在文中缺乏依据。

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题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

枪打落尾鸟

石炯    

  (1)或许是囿于中庸之道几千年来的思想束缚,许多国人认为“木秀于林,风必摧之;名高于世,众必毁之”,认为“出檐的椽子先烂掉”,认为“夫唯不争,故莫能与之争。“为人处事只要随大流,中规中矩,亦步亦趋,就能安身立命,明哲保身;而如果遇事喜欢挑头的话,就会被别人抓住把柄,落得个“枪打出头鸟”的下场。    

  (2)然而,在当下这个竞争日趋激烈,各种挑战纷至沓来的时代,如果你选择做“落尾鸟”,结局又会怎样呢?   

  (3)很遗憾地告诉大家,时代在发展,鸟儿也要进化。当枪声响起的时候,只要鸟儿飞得够快,决不会被猎人打死,还能吃到新鲜的食物。而那些落尾的鸟最有可能被猎枪击中,从而惨遭淘汰。     

  (4)①回想一下鸦片战争后中国遭受的一百多年屈辱,②回想一下当今世界上某些霸权主义国家对其他国家的指手画脚,③回想一下世界经济大潮中因工艺落后而破产的企业,④回想一下因业务不精而下岗的工人,⑤我们不得不再次承认,落后就要出局,落后就要挨打。⑥鸟儿如此,一个人、一个团队、一个民族也是如此。     

  (5)遇到危险时不敢出头、不愿出头的人,最后往往会退化成没有能力出头的人;而这种人,面临的就是被淘汰的命运。     

  (6)许多千里马一直都在埋怨没有伯乐赏识,但如果你不出头,即便你真的是匹千里马,也只能穷其一生去拉盐车,这样一来,伯乐又怎能发现你?    

  (7)所以,如果你不想成为被枪打的落尾鸟,就要敢于出头,勇于出头。虽然出头鸟也有被打的可能,但这种可能仅仅说明你还不够成熟,如果你够成熟,尽管成为“出头鸟”吧,因为出众的人,只有经过“枪打”才会更加成熟,更加被人认可!     

  (8)人生就是赛场,当枪声响起的时候,你做好振翅高飞的准备了吗?

1.本文的中心论点是__________________________________。

2.文章第(1)段主要用了什么论证方法?有何作用?

_____________________________________________________

3.做落尾鸟,有何弊端?

____________________________________________________

4.文章第(4)段的六句话,请你重新排列句序,并说明理由。  

句序:____________________  ,理由是__________________

5.本文在立论上有何特点?

____________________________________________________

6.文章结尾一段能否去掉?为什么?

____________________________________________________

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题型:多项选择题

救护队在处理爆炸事故时,抢险人员和排除有害气体的行动准则是()

A.为了抢救人员,排除爆炸产生的有毒有害气体,要在查清确无火源的基础上,尽快地恢复通风

B.为确保救护队员的安全必须在监测手段齐全,灾区不会发生爆炸的情况下,才能进入救人、灭火

C.如果有害气体严重威胁回风流方向的人员,为了紧急救人,在保证进风方向的人员已安全撤退的情况下,采取区域反风或局部反风

D.救护队要进入原进风侧引导人员撤离灾区

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