县级以上各级公安机关接受同级和上级党委的实际领导。 ( )

为完成下列任务：①了解你班学生周日的起床时间；②了解我国初三学生的体重；③了解一批灯泡的使用寿命；④调查鲁能足球队员的身高．可用普查方法的是 [ ]

A．①和③

B．①和④

C．①、③和④

D．只有④

女性，35岁。5小时前摔伤左前臂。检查发现前臂肿胀，皮肤破损流血，瘀斑，剧痛，并有成角畸形。

该骨折的位置在（）

A.肱二头肌止点与旋后肌止点之间

B.旋前圆肌止点与旋前方肌止点之间

C.肱桡肌止点与旋前圆肌止点之间

D.旋后肌止点与旋前圆肌止点之间

E.旋前方肌与肱桡肌止点之间

       [甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”

    　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

      [乙]孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《贾谊集》）

1．下列句子停顿不正确的一项是[ ]

A．臣/诚知/不如徐公美

B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊　　

C．一国吏民/皆来贺

D．今/齐地方/千里

2．解释下列划线词的含义。　

     ①宫妇左右莫不私王（              ）

     ②臣诚知不如徐公美（              ） 　　

     ③孙叔敖为楚令尹（              ） 

     ④身已贵而骄人者民去也（              ）

3．用现代汉语翻译下面句子。　　

     ①数月之后，时时而间进。

   ________________________________________________________________________________________ 　　

     ②位已高而擅权者君恶之。

   ________________________________________________________________________________________

4．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。

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阅读文段，完成文后问题。

　　历史，现实，在雨中（    ）了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。“他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家。”莫马指着几个走向扩音器的人对我说。雨下得更大了。乐队奏起了音乐。一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗：……他们坐在书桌前就在那要命时刻前55分钟小小的人儿，急切地回答艰难的问题：假若一个人步行，结果是多少……许许多多这类问题。小脑子充满了数字，书包装满了练习簿，打的分数有好也有坏；兜儿还塞一把梦想和秘密，是爱和盟誓。每个人都以为自己将在阳光下奔跑很久，很久直到任务了结时。……一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史（   ）在我们眼前。孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的（    ）和对自由的（   ）——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。馆外一大片石子，每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。

1、填充文中空缺的四个词语：________、________、_________、_________。

2、作者反复地写“雨”，作用是什么？

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3、演员和音乐家很多，怀念的方式也多样，为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗？

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4、画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？

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5、作者为什么会不由地想起南京大屠杀？

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6、结尾段的含义是什么？

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7、概括本文段的中心意思。

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现场作业风险预控分析管理规定（）。

A.生产班组对现场作业进行风险预分析并上报生产工区

B.工作班人员对现场作业进行风险预分析并报工作负责人

C.生产工区进行作业风险应对措施制定

D.地市公司采取措施控制或降低作业风险并上报网省公司

E.网省公司对大型、复杂、涉及工种较多的检修作业现场风险情况进行掌握，并开展现场监督、检查