试题与答案

从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。

题型:问答题 简答题

题目:

从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。

答案:

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题型:多项选择题 案例分析题

患儿男,9岁。因不规则发热1个月,发现心脏杂音1周入院。既往体健,否认先天性心脏病史及风湿热病史。体检:T37.8℃,R22次/分,扁桃体Ⅱ度肿大,未见脓点,双肺呼吸音稍粗,心率120次/分,心尖区可闻及收缩期吹风样杂音。四肢关节无红肿。

关于该病的认识正确的是().

A.ASO阳性是诊断该病的重要依据

B.ASO与该病的活动性有关

C.心脏病变为致病菌直接感染所致

D.心脏病变为自身免疫反应所致

E.该病有家族多发和遗传倾向

F.该病的发生与机体免疫缺陷密切相关

G.心脏病变为Ⅳ型超敏反应所致

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题型:计算题

如图所示,光滑的金属框架abc固定在水平面内,顶角=53°,金属框架处在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直水平面,t=0时,金属棒MN受向右的水平拉力F作用,从b点开始沿bc方向以速度v做匀速运动,在运动过程中MN始终垂直于bc,且与框架接触良好,框架bc边和金属棒MN单位长度的电阻均为r,框架ab边的电阻忽略不计(sin53°=0.8)。

(1)求t时刻回路中的电流I;

(2)写出拉力F与杆的位移x的关系式,并类比v-t图象求位移的方法,写出拉力F做的功W与杆的位移x的关系式;

(3)求时间t内回路中产生的焦耳热Q。

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