试题与答案

一般资料:求助者,女性,18岁,高三学生。 案例介绍:求助者是重点中学学生,学习成绩

题型:不定项选择 案例分析题

题目:

一般资料:求助者,女性,18岁,高三学生。 案例介绍:求助者是重点中学学生,学习成绩优秀,以考上北大、清华为目标,学习非常刻苦。感觉高考压力非常大,从高三下学期开始,规定自己每天只睡五个小时。一个多月来开始变得憔悴,脸色苍白,头晕,注意力不集中,记忆力下降,学习成绩也受到影响。求助者为此非常着急,经常睡不着。老师、家长建议调整心态、改善睡眠,求助者试图改变,但无明显效果。经老师建议,主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小做事追求完美,争强好胜,不达目的不罢休。靠自己的努力考上重点高中,前两年学习成绩一直排在年级前十名以内。心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标是: 1.改善焦虑情绪,争取SAS测验标准分减至30分。 2.从不能正常学习到能够正常学习。 3.睡眠时间从目前每晚5小时增加到每晚7小时。

该案例中第三个咨询目标的特征是()。

A.具体的 

B.可评估的 

C.量化的 

D.心理学的

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:D解析:[考点] 炎症反应特点[分析]: 速发短暂反应主要由组胺、缓激肽等引起细静脉内皮细胞迅速发生收缩,导致血管通透性增加,一般持续时间较短。速发持续反应主要由严重烧伤、化脓菌感染等直接损伤...

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