语言学批评

一位九年级同学写了一篇《在语文世界里成长》的文章。下面是文章的部分内容，请仔细阅读，然后完成（1）-（4）题。

　　七年级的第一堂语文课上，老师说了这样一句话：“学语文要用心去感悟。”光阴荏苒，三年的学习生活即将过去，老师的那句话仍在我耳边回响……

　　三年来，在老师引领下，我泛舟书海，品读美文。我随白居易踏青于钱塘湖（pàn）_______，领略“①_____________，谁家新燕啄春泥”的初春美景；与五柳先生一道“采菊东篱下，②_____________”，理解他远离尘俗的心境；同范仲淹一起登临岳阳楼，感受“先天下之忧而忧，③_____________”的博大胸襟；驻足于杜有的茅屋前，体会“④_____________，大庇天下寒士俱欢颜”的高尚情怀；受教于孔孟门下，聆听“学而不思则罔，⑤_____________”的谆谆教诲，感悟“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，⑥_____________者也”的人生大义。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。

（1）文中拼音处应补写的汉字是：_____________。

（2）文中“光阴荏苒”这个短语的意思是：_____________。请再写一个与它意思相近的四字短语（包括成语）：_____________。

（3）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。（可以增删一两个字词）。

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（4）请补写出第二段横线处名句所缺的部分。

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某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

（1）在实验中必须平衡摩擦力， 以小车所受重力的下滑力平衡摩擦力，当小车做             (1分)运动时，摩擦力恰好被平衡

（2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选       （1分）组会比较合理。（填选项前的字母）

A．10g～40g      B．200g～400g       C．1000g～2000g

（3）实验中打点计时器所使用的是        （交流、直流）电源 频率为50Hz，图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是       s，由该纸带可求得小车的加速度=      m/s²。（前两空各1分，最后一空2分）

女性，25岁，发热、咳嗽、咳脓痰及痰中带豆腐渣样物1天。胸片显示心包底左前侧直径7cm肿块，密度不均，内有钙化。最可能的诊断是

A．神经源性肿瘤

B．胸腺瘤并感染

C．淋巴源性肿瘤

D．肺脓肿

E．畸胎瘤

Only those who have the patience to do simple things perfectly ever _________ the skill to do difficult things easily.

A．absorb

B．acquire

C．assist

D．accomplish

浓雾天气能见度低，开启远光灯会提高能见度。