碳元素与氧元素的本质区别是 A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．

32岁男性，无溃疡病史，5小时饱食后劳动时突发剑突下撕裂样疼痛，逐渐发展至右下腹，仍以剑下为重。查体；T37．3℃，P88次／分，半卧屈曲位，面色苍白，腹部“板样”硬，压痛反跳痛（+）。下列最可能的诊断是（）。

A.急性阑尾炎

B.输尿管结石

C.胃溃疡恶变

D.胃溃疡穿孔

E.原发性腹膜炎

子宫内膜癌诊断方法，不合适的是

A．分段诊刮

B．宫腔镜检查

C．B超检查

D．脱落细胞学检查

E．腹腔镜检查

某学校研究性学习小组，以一工厂生产过程中产生的废弃物“红色铁泥”为研究对象，探究红色物质的成分，请你参与他们的活动。

［小组讨论］

甲观点：红色物质是铜

乙观点：红色物质是氧化铁

丙观点：红色物质是氢氧化铁

丁观点：红色物质是氧化铁和氢氧化铁的混合物

［查阅资料］该厂“红色铁泥”主要是生产过程中使用铁触媒（一种催化剂）后的废弃物，除红色物质外，还含有通常不与酸、碱和氧气反应的物质。氢氧化铁受热易分解

［提出假设］乙、丙、丁三种观点存在合理性

［实验验证］

Ⅰ取适量“红色铁泥”晒干，称量其质量为m₁g

Ⅱ 将“红色铁泥”置于坩埚中充分加热并在干燥器中冷却后，称量其质量为m₂g

请回答下列问题：

⑴当m₁＝m₂时，则红色物质为___________。

⑵当m₁＞m₂＞160m₁/214时，则“红色铁泥”中一定含有氧化铁吗？________（填写“一定”或“不一定”），理由是______________________。

⑶假定“红色铁泥”中“红色物质是氢氧化铁”，请写出回收“红色铁泥”中的铁元素制得“铁红”（化学式为Fe₂O₃，是红色油漆的重要原料）过程中的化学方程式：

①_________________；②_________________；③___________________。

从先见之明到反省，然后落实到行动的组织学习类型是（）。

A.经验型学习

B.适应型学习

C.预见型学习

D.行动型学习

口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。