题目：
材料一：三江源生态急剧恶化三江源，长江、黄河、澜沧江的发源地，“中华水塔”是它的另一个名字。那里曾水草丰茂，湖泊星罗密布，野生动植物种群繁多，然而近几十年来，自然和人为的原因。这个地方的生态急剧恶化，草场退化，水土流失，冰川、湿地萎缩，生物多样性锐减。
材料二：直击华中大旱：78岁老人第一次见洪湖水干，这个曾在1998年特大洪灾中让国人记住的县城，在2011年夏天却遭遇了“历史的玩笑”“防汛季节却抗起了旱”。 “从没见洪湖水干过”，王垸村四组78岁的李功旭大爷，在他印象中，“洪湖水干”是小时候玩游戏时小朋友的玩笑话，表示某件事情不可能发生，“没想到在我年纪这么大的时候，真见证了湖水见底”。
请回答：
（1）【严峻现实】上述材料共同说明了什么？
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（2）【深度分析】造成上述问题的原因是什么？
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（3）【应对策略】面临严峻的生态环境状况，我国应如何应对？
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（4）【实践参与】在建设资源节约型和环境友好型社会的今天，青少年应怎样作出自己的贡献？
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答案：
（1）共同说明：我国面临着严重的生态环境压力，可持续发展受到严峻挑战。
（2）从根本上说是由于人类过度地开发自然、掠夺式利用自然造成的。不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。
（3）树立科学发展观，走可持续发展之路，坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策，努力建设资源节约型和环境友好型社会。
（4）树立资源环境意识和忧患意识，增强生态文明观念和可持续发展观念；落实环境行动，爱护环境，保护动植物，节约用水用电等，积极参加植树造林等公益活动；积极同破坏环境、浪费资源的现象作斗争，敢于举报、揭发污染环境，破坏资源的单位和个人。
