试题与答案

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。

题型:判断题

题目:

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。

答案:

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参考答案:C

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题型:单项选择题 案例分析题

麦克、汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业,麦克来自美国,汉斯来自德国,白文莉来自中国。毕业后,他们同在可口可乐大中华区中国公司工作,工作地点在天津。麦克直觉好、有想象力和创造力,喜欢在自由的环境中工作;汉斯则有良好的运动或机械操作能力,喜欢加工机械与改进工具,偏好户外活动;而白文莉善于和人相处,喜欢教导,帮助、启发别人。工作半年后发现,麦克体现出很强的职业承诺,追求能够施展个人能力的工作环境;汉斯拒绝一般性管理工作,愿意在其技术领域有所长进;白文莉则追求一般性管理工作,愿意承担更多的责任和义务。

根据霍兰德职业兴趣理论分析麦克、汉斯与白文莉三人的职业兴趣类型特点,正确的是()。

A.麦克属于艺术型,汉斯属于研究型,白文莉属于社会型

B.麦克属于研究型,汉斯属于现实型,白文莉属于企业型

C.麦克属于艺术型,汉斯属于现实型,白文莉属于社会型

D.麦克属于研究型,汉斯属于研究型,白文莉属于企业型

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题型:单项选择题

唐某是众生有限责任公司的股东,因股东会实际上被公司的实际控制人操纵,会上通过了一系列唐某并不赞成的决议。因此,其萌生了要求公司回购其所持股权进而退出公司的想法。唐某阅读了《公司法》,然后分析了半年来股东会的下列决议,其中可以要求公司回购其股权的事项是:

A.公司自2005年至2011年6年间,除2007年有小幅亏损外,连年巨额盈利,有分配利润条件,但公司始终未向股东分配
B.公司酝酿收购另一小企业,在股东会表决时,唐某认为对该企业现在的经营状况不够了解,担心此次收购可能成为公司经营的负担,放弃了表决权
C.章程规定的解散事由出现时,考虑到公司仍然处于盈利状态,股东会通过决议使公司存续,唐某当时就不赞成,所以投了反对票
D.公司通过股东会决议,为公司的实际控制人提供担保,唐某对实际控制人一直不满,对该项决议投了反对票

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