试题与答案

阅读下列A、B两图及有关材料,回答下列问题: 材料一:图A为青藏高原降水量分布图

题型:综合

题目:

阅读下列A、B两图及有关材料,回答下列问题:

材料一:图A为青藏高原降水量分布图,图B为青藏高原地形剖面示意图。

材料二:青藏高原一般海拔在4500米以上,空气稀薄,日照充足,年平均气温一般在-4℃以下,高原上多山地冰川,是多条大河的发源地,植被以高寒荒漠为主,局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖,降水较多。

(1)高原东南部适宜发展河谷农业,其有利条件是________。高原北部适宜发展的农业类型是________,若过度发展可能带来的问题是________。

(2)高原北部可开发利用的主要能源是________。东南部水能资源丰富,其原因是________。

(3)我国在高原东部建立了三江源自然保护区,“三江”是指________、________和澜沧江,建立该保护区的目的是________。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

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题型:单项选择题 A3/A4型题

8个月女婴,生后一直人工喂养,尚未添加辅食。近日时有夜惊多汗,今日突然惊厥发作,四肢抽动,面色苍白,约1分钟自行缓解,缓解后玩耍如常。近2天流涕,但无发热及咳嗽。查体:一般状态尚好,前囟平坦,方颅,颈软,心肺正常,四肢活动自如。

若再度惊厥发作,急救措施是()

A.立即用10%水合氯醛40~50mg/kg保留灌肠,然后给予葡萄糖酸钙静注

B.立即维生素D300U肌注,然后给予葡萄糖酸钙静注

C.立即10%葡萄糖酸钙5~10ml,加入10%葡萄糖10~20ml中静注

D.立即静滴抗生素,然后肌注苯巴比妥

E.20%甘露醇静注

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文章,完成问题。

  ①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

  ②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。

  ③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。

  ④病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。

  ⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这种变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

1.本文的说明对象是什么?

说明对象:____________________________

2.仔细阅读全文,归纳病毒的主要特征。

(1)_________________________________

(2)_________________________________

(3)_________________________________

3.选文第②段画线部分用了什么说明方法,有什么作用?

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4.选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病”中加粗词能否去掉,为什么?

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5.本文的中心意思是什么?请简要回答。

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