符合I型呼吸衰竭的动脉血气标准是（）。 A.PaO2为50mmHg，PaCO2为40

阅读下列说明和图，回答问题。

[说明]

某学校拟开发一套实验管理系统，对各课程的实验安排情况进行管理。

[需求分析]

一个实验室可进行多种类型不同的实验。由于实验室和实验员资源有限，需根据学生人数分批次安排实验室和实验员。一门课程可以为多个班级开设，每个班级每学期可以开设多门课程。一门课程的一种实验可以根据人数、实验室的可容纳人数和实验类型，分批次开设在多个实验室的不同时间段。一个实验室的一次实验可以分配多个实验员负责辅导实验，实验员给出学生的每次实验成绩。

(1)课程信息包括：课程编号、课程名称、实验学时、授课学期和开课的班级等信息；实验信息记录该课程的实验进度信息，包括：实验名、实验类型、学时、安排周次等信息，如表3-1所示。

(2)以课程为单位制定实验安排计划信息，包括：实验地点，实验时间、实验员等信息，实验计划如表3-2所示。

(3)由实验员给出每个学生每次实验的成绩，包括：实验名、学号、姓名、班级、实验成绩等信息，实验成绩如表3-3所示。

(4)学生的实验课程总成绩根据每次实验的成绩以及每次实验的难度来计算。

[概念模型设计]

根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图(不完整)如图3-1所示。

[逻辑结构设计]

根据概念模型设计阶段完成的实体联系图，得出如下关系模式(不完整)：

课程(课程编号，课程名称，授课院系，实验学时)

班级(班级号，专业，所属系)

开课情况( (1) ，授课学期)

实验( (2) ，实验类型，难度，学时，安排周次)

实验计划( (3) ，实验时间，人数)

实验员( (4) ，级别)

实验室(实验室编号，地点，开放时间，可容纳人数，实验类型)

学生( (5) ，姓名，年龄，性别)

实验成绩( (6) ，实验成绩，评分实验员)

补充图3-1中的联系和联系的类型。

—______ is the Olympic Games (奥运会) in Beijing?

—______ 2008.        [ ]

A. How old, In    

B. When, In

C. What, In      

D. When, On

患者男性，45岁，已婚，个体户。反复出现容易烦躁、感头脑昏昏沉沉、脑子不清晰，精力欠佳、睡眠不好10年左右。躯体检查未见异常，未发现明显精神病性症状，未发现病理优势情感。

患者的诊断可考虑为（）

A.焦虑症

B.恐惧症

C.神经衰弱

D.抑郁症

E.疑病症

应诊断为

A．肝破裂失血性休克

B．脾破裂失血性休克

C．肾破裂失血性休克

D．胃破裂失血性休克

E．胰腺破裂失血性休克

地下水源包括（）。

A、老窑水

B、含水层水

C、断层水

D、岩溶陷落柱水