试题与答案

设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是 A.可以用适量石

题型:选择题

题目:

设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是

A.可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠

B.用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

D.加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉

答案:

答案:B

题目分析:A、用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠,发生反应:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,正确,B、因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以用燃烧的方法不能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,错误,C、硝酸铵固体溶于水吸热,使温度降低,氢氧化钠固体溶于水放热,使温度升高,所以可用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,正确,D、加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉,铁会与盐酸反应,而铜不会,正确,故选B

试题推荐
题型:问答题

为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。

实验过程:

Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。

Ⅱ,当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。

Ⅲ,当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。

Ⅳ.……

(1)A中产生黄绿色气体,其电子式是______。

(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是______。

(3)B中溶液发生反应的离子方程式是______。

(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是______。

(5)过程Ⅲ实验的目的是______。

(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下得电子能力逐渐减弱。

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