题目：
幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容；在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里去”，又做出“扔”的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。
分析案例中现象回答如下问题： （1）此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？ （2）根据该特点，教师应如何有针对性的教学？
答案：
参考答案：
评分要点： (1)幼儿思维以具体形象思维为主要特点；(6分)
(2)教师应大量使用直观教具和丰富的体态语言组织教学活动，以帮助儿童 理解教掌内容。(6分) (注：与上述要点接近可酌情给分。)
